Vocabulário de português · A1
Estas são as 1.006 palavras ensinadas nos cursos e manuais de português de nível A1 (Iniciação). Cada uma tem uma definição e uma frase de exemplo em português, sem tradução: como aprendem os nativos.
| Palavra | Significado | Exemplo |
|---|---|---|
| o pai | Homem que tem um filho ou uma filha. | O pai do Tiago leva-o à escola todas as manhãs. |
| a mãe | Mulher que tem um filho ou uma filha. | A mãe da Inês faz anos no domingo. |
| os pais | O pai e a mãe de uma pessoa. | No Natal, a Sofia visita os pais em Coimbra. |
| o filho | Rapaz ou homem, quando falamos do pai ou da mãe dele. | O Rui tem um filho de seis anos chamado Duarte. |
| a filha | Rapariga ou mulher, quando falamos do pai ou da mãe dela. | A Marta tem uma filha que estuda medicina em Lisboa. |
| os filhos | Os rapazes e as raparigas de um pai e de uma mãe. | O casal tem três filhos: dois rapazes e uma menina. |
| o irmão | Rapaz ou homem que tem os mesmos pais que outra pessoa. | O meu irmão mais velho chama-se Pedro e mora no Porto. |
| a irmã | Rapariga ou mulher que tem os mesmos pais que outra pessoa. | A minha irmã e eu partilhamos o quarto. |
| o avô | O pai do pai ou o pai da mãe. | O meu avô tem oitenta anos e ainda trabalha no campo. |
| a avó | A mãe do pai ou a mãe da mãe. | Ao domingo, a avó Rosa faz sopa para toda a família. |
| os avós | O pai e a mãe do teu pai ou da tua mãe. | No verão, as crianças ficam em casa dos avós na aldeia. |
| o tio | Irmão do pai ou da mãe. | O meu tio Luís é irmão da minha mãe. |
| a tia | Irmã do pai ou da mãe. | A minha tia Teresa é a irmã do meu pai. |
| o primo | Filho do tio ou da tia. | O meu primo Miguel é filho da irmã da minha mãe. |
| a prima | Filha do tio ou da tia. | Vou passar o fim de semana com a minha prima Leonor. |
| o marido | Homem casado, quando falamos da mulher dele. | A Carla e o marido jantam juntos todas as noites. |
| a mulher | Pessoa adulta, como uma mãe, uma tia ou uma avó. | A mulher da loja é muito simpática. |
| o homem | Pessoa adulta, como um pai, um tio ou um avô. | Um homem alto entra no café e pede uma bica. |
| a criança | Menino ou menina com poucos anos de idade. | No parque, cada criança brinca com uma bola. |
| o bebé | Criança muito pequena, com poucos meses de idade. | O bebé da vizinha chora muito durante a noite. |
| o rapaz | Pessoa jovem do sexo masculino. | O rapaz da camisola azul é o meu irmão. |
| a rapariga | Pessoa jovem do sexo feminino. | A rapariga de cabelo comprido é a nova aluna da turma. |
| o menino | Rapaz com poucos anos de idade. | O menino tem cinco anos e já sabe escrever o nome. |
| a menina | Rapariga com poucos anos de idade. | A menina brinca no parque com uma bola. |
| o amigo | Homem ou rapaz de quem gostamos e com quem passamos tempo. | O Bruno é o meu melhor amigo desde a escola primária. |
| a amiga | Mulher ou rapariga de quem gostamos e com quem passamos tempo. | Hoje vou ao cinema com uma amiga da faculdade. |
| a família | O pai, a mãe, os filhos e outras pessoas do mesmo sangue. | A minha família é grande: tenho quatro irmãos e muitos primos. |
| o neto | Filho do filho ou da filha de uma pessoa. | A avó Rosa leva o neto ao parque todas as tardes. |
| a neta | Filha do filho ou da filha de uma pessoa. | O avô conta histórias à neta antes de ela dormir. |
| o namorado | Rapaz ou homem que alguém ama, mas com quem não está casado. | A Joana vai jantar com o namorado no sábado. |
| a namorada | Rapariga ou mulher que alguém ama, mas com quem não está casado. | O Diogo dá flores à namorada no sábado. |
| a pessoa | Homem, mulher ou criança; um ser humano. | Na fila do autocarro há só uma pessoa à minha frente. |
| a gente | Muitas pessoas, sem dizer quem. | Ao domingo há sempre muita gente na praça. |
| o senhor | Forma educada de falar de um homem ou com um homem. | Bom dia, o senhor quer um café ou um chá? |
| a senhora | Forma educada de falar de uma mulher ou com uma mulher. | Desculpe, a senhora sabe onde fica a estação? |
| o vizinho | Homem que mora na casa ou no apartamento ao lado do nosso. | O meu vizinho do lado tem um cão muito simpático. |
| a vizinha | Mulher que mora na casa ou no apartamento ao lado do nosso. | A vizinha do segundo andar rega as flores todas as manhãs. |
| o colega | Homem que trabalha ou estuda no mesmo sítio que nós. | O Nuno é meu colega de trabalho há cinco anos. |
| a colega | Mulher que trabalha ou estuda no mesmo sítio que nós. | A minha colega de turma empresta-me sempre os apontamentos. |
| o sobrinho | Filho do irmão ou da irmã de uma pessoa. | O meu sobrinho é filho da minha irmã Ana. |
| a sobrinha | Filha do irmão ou da irmã de uma pessoa. | A tia Teresa compra uma boneca para a sobrinha. |
| o nome | Palavra que usamos para chamar uma pessoa, um animal ou uma coisa. | O nome do meu gato é Bigodes. |
| o apelido | O nome da família, que vem depois do primeiro nome. | O meu nome é Ana e o meu apelido é Ferreira. |
| a idade | Os anos que uma pessoa tem desde que nasceu. | Qual é a idade do teu irmão? Tem doze anos. |
| o aniversário | O dia do ano em que uma pessoa nasceu e que se festeja. | No meu aniversário vou fazer uma festa com bolo e velas. |
| a morada | O nome da rua, o número e a cidade onde uma pessoa vive. | Escreva a sua morada completa no formulário, por favor. |
| o número | Sinal como 1, 2 ou 3, que usamos para contar. | Qual é o número da tua porta? É o 25. |
| o telefone | Objeto para falar com uma pessoa que está longe. | O telefone do escritório toca muitas vezes de manhã. |
| o telemóvel | Telefone pequeno, sem fio, que levamos no bolso. | O Tiago está sempre a ver mensagens no telemóvel. |
| o e-mail | Mensagem que enviamos e recebemos pela internet. | Todos os dias recebo um e-mail do meu chefe. |
| a nacionalidade | O país a que uma pessoa pertence por lei. | Qual é a sua nacionalidade? Sou espanhola. |
| o país | Terra com governo, fronteiras e um nome, como Portugal ou França. | Portugal é um país pequeno, mas tem muitas praias. |
| a cidade | Lugar grande onde vivem muitas pessoas, com muitas ruas e prédios. | Lisboa é a maior cidade de Portugal. |
| a aldeia | Terra pequena no campo, com poucas casas e poucas pessoas. | Os meus avós moram numa aldeia perto do rio. |
| a terra | O chão onde crescem as plantas e as árvores. | O meu avô planta batatas na terra. |
| o mundo | A Terra e todos os países e pessoas que nela vivem. | O meu sonho é viajar à volta do mundo. |
| a rua | Caminho numa cidade ou numa aldeia, com casas dos dois lados. | Moro numa rua calma, perto do centro. |
| a avenida | Rua larga e comprida, muitas vezes com árvores. | A avenida da Liberdade é uma rua muito larga de Lisboa. |
| a praça | Espaço aberto numa cidade, com ruas à volta. | Na praça central há um café com esplanada. |
| o bairro | Parte de uma cidade onde moram muitas pessoas. | O meu bairro tem uma padaria, uma farmácia e um jardim. |
| a casa | Construção onde uma pessoa ou uma família vive. | A nossa casa tem dois quartos e um jardim pequeno. |
| o apartamento | Casa dentro de um prédio, num dos andares. | A Rita mora num apartamento no quinto andar. |
| o prédio | Construção alta com vários andares e muitas casas. | O prédio onde eu moro tem oito andares e um elevador. |
| o andar | Cada uma das partes de um prédio, umas em cima das outras. | O escritório fica no terceiro andar do prédio. |
| o quarto | Divisão da casa onde dormimos. | O meu quarto tem uma cama, um armário e uma secretária. |
| a sala | Divisão grande de uma casa onde a família se junta. | Depois do jantar, a família vê televisão na sala. |
| a sala de estar | Divisão da casa com sofá, onde a família descansa e recebe visitas. | Os convidados estão sentados no sofá da sala de estar. |
| a cozinha | Divisão da casa onde preparamos a comida. | O meu pai está na cozinha a fazer o jantar. |
| a casa de banho | Divisão da casa com chuveiro, lavatório e sanita. | Desculpe, onde fica a casa de banho? Preciso de lavar as mãos. |
| o jardim | Espaço com flores e árvores ao pé de uma casa. | A minha avó tem rosas no jardim da casa. |
| a varanda | Espaço aberto fora de uma casa, a que se chega por uma porta. | Ao fim da tarde, gosto de ler na varanda ao sol. |
| a garagem | Espaço fechado onde guardamos o carro. | O carro do meu pai está na garagem do prédio. |
| a porta | Abertura com uma peça que se abre e fecha para entrar e sair. | Fecha a porta, por favor; está frio. |
| a janela | Abertura na parede, com vidro, para entrar luz e ar. | Abre a janela porque está muito calor aqui dentro. |
| a parede | Cada um dos lados de uma divisão, onde podemos pôr quadros. | Na parede da sala há um quadro grande. |
| o chão | A parte de baixo de uma divisão, onde pomos os pés. | O telemóvel cai ao chão. |
| o teto | A parte de cima de uma divisão, por cima das nossas cabeças. | Há uma luz no teto da cozinha. |
| a escada | Serve para subir e descer a pé de um andar para outro. | O elevador não funciona, por isso subo pela escada. |
| o elevador | Máquina que leva pessoas de um andar para outro num prédio. | Moro no nono andar, por isso uso sempre o elevador. |
| a mesa | Móvel com uma superfície plana e pernas, onde comemos ou trabalhamos. | O jantar está pronto, vamos todos para a mesa. |
| a cadeira | Móvel com pernas e costas, para uma pessoa se sentar. | Na sala de aula, cada aluno tem a sua cadeira. |
| o sofá | Assento grande e confortável para duas ou mais pessoas. | Depois do trabalho, deito-me no sofá a ver televisão. |
| a cama | Móvel onde nos deitamos para dormir à noite. | Às dez da noite as crianças já estão na cama. |
| o armário | Móvel com portas onde guardamos roupa, pratos ou outras coisas. | As camisolas estão dentro do armário do quarto. |
| a secretária | Mesa de trabalho, muitas vezes com gavetas, onde estudamos ou escrevemos. | O computador está em cima da secretária do meu quarto. |
| o espelho | Vidro especial onde vemos a nossa cara. | Antes de sair, a Mariana olha-se ao espelho. |
| o frigorífico | Máquina da cozinha que guarda a comida fria. | O leite e o queijo estão no frigorífico. |
| o fogão | Máquina da cozinha, com fogo, para fazer a comida. | A sopa está em cima do fogão. |
| o forno | Parte da cozinha, fechada e muito quente, onde se fazem bolos e assados. | O bolo está no forno há quarenta minutos. |
| o micro-ondas | Máquina que aquece a comida muito depressa. | Aquece o leite no micro-ondas durante um minuto. |
| a máquina de lavar | Máquina que lava a roupa. | A roupa suja vai para a máquina de lavar depois do jantar. |
| o chuveiro | Peça da casa de banho de onde cai água para lavarmos o corpo. | De manhã, o Gonçalo canta debaixo do chuveiro. |
| a banheira | Peça grande da casa de banho onde nos deitamos dentro de água. | O bebé toma banho na banheira com os brinquedos. |
| a sanita | Peça branca da casa de banho onde nos sentamos. | A sanita fica ao lado do chuveiro. |
| a toalha | Peça de pano grande para tirar a água do corpo. | Depois do banho, uso uma toalha grande. |
| a chave | Objeto de metal que abre e fecha uma porta. | Não encontro a chave de casa. Onde está? |
| a televisão | Máquina onde vemos filmes e notícias em casa. | À noite, vejo um filme na televisão. |
| o rádio | Aparelho onde ouvimos música e notícias, sem imagens. | No carro, o meu pai ouve sempre as notícias no rádio. |
| o computador | Máquina para escrever, trabalhar ou usar a internet. | Escrevo os meus trabalhos da escola no computador. |
| a luz | Aquilo que vem do sol e nos deixa ver. | Apaga a luz quando sais do quarto. |
| o tapete | Peça de pano que fica no chão da sala. | O gato dorme no tapete da sala. |
| a cortina | Peça de pano à frente da janela que não deixa entrar o sol. | Fecha a cortina porque o sol está muito forte. |
| o quadro | Pintura ou desenho que fica na parede. | Na parede da sala há um quadro com flores. |
| o móvel | Objeto grande de uma casa, como uma mesa, uma cadeira ou um armário. | O único móvel do quarto é uma cama antiga. |
| a almofada | Coisa mole da cama onde fica a cabeça quando dormimos. | Gosto de dormir com uma almofada alta. |
| o cobertor | Peça quente que fica em cima da cama no inverno. | No inverno, tenho mais um cobertor na cama. |
| o lixo | Coisas que já não servem e que deitamos fora. | Leva o lixo para a rua antes de dormir, por favor. |
| o livro | Tem muitas páginas com palavras, para ler. | Estou a ler um livro muito interessante sobre o mar. |
| o caderno | Conjunto de folhas de papel em branco, onde escrevemos à mão. | O aluno escreve os exercícios no caderno. |
| a caneta | Objeto para escrever, com tinta azul ou preta. | Podes emprestar-me uma caneta? A minha não escreve. |
| o lápis | Objeto de madeira, com uma ponta preta, para escrever ou desenhar. | A criança faz um desenho com um lápis e depois pinta-o. |
| a borracha | Pequeno objeto que apaga aquilo que escrevemos a lápis. | Escrevo mal uma palavra; tens uma borracha? |
| a folha | Pedaço de papel onde escrevemos ou desenhamos. | Escreve o teu nome no canto da folha. |
| o papel | Material branco das folhas onde escrevemos. | Preciso de papel para escrever uma carta. |
| a mochila | Saco com alças que levamos nas costas. | Na mochila da Beatriz estão os livros e o lanche. |
| o dicionário | Livro com as palavras de uma língua e o que elas querem dizer. | Quando não sei uma palavra, procuro-a no dicionário. |
| a escola | Lugar onde as crianças e os jovens vão aprender. | As crianças vão para a escola às oito e meia. |
| a aula | Tempo em que um professor ensina um grupo de alunos. | A aula de inglês começa às nove e acaba às dez. |
| o professor | Homem que ensina numa escola ou numa universidade. | O professor de matemática explica muito bem. |
| a professora | Mulher que ensina numa escola ou numa universidade. | A professora escreve as palavras novas no quadro. |
| o aluno | Rapaz ou homem que aprende numa escola. | O Tomás é um aluno muito atento nas aulas. |
| a aluna | Rapariga ou mulher que aprende numa escola. | A Filipa é a melhor aluna da turma a português. |
| o estudante | Pessoa que estuda, sobretudo numa universidade. | O Francisco é estudante de engenharia em Coimbra. |
| a turma | Grupo de alunos que têm aulas juntos. | A minha turma tem vinte e dois alunos. |
| a pergunta | Aquilo que dizemos quando queremos saber alguma coisa. | Professora, posso fazer uma pergunta? |
| a resposta | Aquilo que dizemos ou escrevemos depois de alguém nos perguntar algo. | Não sei a resposta ao exercício três. |
| a palavra | Conjunto de letras com um sentido, como «casa» ou «sol». | Todos os dias aprendo uma palavra nova em português. |
| a frase | Conjunto de palavras com sentido completo, que acaba com um ponto. | Escreve uma frase com a palavra «praia». |
| a língua | As palavras que as pessoas de um país usam para falar. | Eu falo duas línguas: português e inglês. |
| a página | Cada um dos lados de uma folha de um livro. | Abram o livro na página trinta e dois, por favor. |
| o exercício | Atividade para praticar o que aprendemos. | Para amanhã, façam o exercício cinco da página dez. |
| o teste | Prova com perguntas para ver o que os alunos sabem. | Amanhã temos um teste de matemática e estou nervoso. |
| o trabalho de casa | Exercícios que o professor manda fazer em casa. | Depois do lanche, a Inês faz o trabalho de casa na cozinha. |
| a universidade | Escola onde se estuda depois do ensino secundário. | A minha irmã estuda direito na universidade de Lisboa. |
| o curso | Aulas para aprender uma coisa, como inglês ou música. | Estou a fazer um curso de cozinha ao sábado. |
| a letra | Cada um dos sinais do alfabeto, como A, B ou C. | O meu nome começa com a letra M, de Mariana. |
| o texto | Várias frases escritas, umas a seguir às outras. | Lê o texto e responde às perguntas. |
| a lição | Parte de um livro que se estuda de cada vez. | Hoje vamos estudar a lição número quatro. |
| o intervalo | Pouco tempo de descanso entre duas aulas. | No intervalo entre as aulas, vou beber um café. |
| a mesa de cabeceira | Pequeno móvel ao lado da cama. | Deixo o despertador na mesa de cabeceira, ao lado da cama. |
| o quadro branco | Superfície branca na parede da sala de aula, onde se escreve com marcador. | A professora escreve com um marcador azul no quadro branco. |
| a comida | Aquilo que comemos para viver. | A comida deste restaurante é ótima e barata. |
| a bebida | Qualquer coisa que bebemos, como água, sumo ou café. | Qual é a tua bebida preferida? É o sumo de laranja. |
| a água | Bebida sem cor que bebemos quando temos sede. | Depois de correr, bebo sempre um copo de água. |
| o leite | Líquido branco que vem da vaca e que bebemos ao pequeno-almoço. | As crianças bebem um copo de leite ao pequeno-almoço. |
| o café | Bebida quente e escura que muitas pessoas tomam de manhã. | Depois do almoço, o meu avô toma sempre um café. |
| o chá | Bebida quente feita com folhas de uma planta e água. | Quando estou doente, bebo um chá com mel. |
| o sumo | Bebida feita com fruta espremida. | Ao pequeno-almoço bebo um sumo de laranja natural. |
| o vinho | Bebida com álcool feita de uva. | Ao jantar, o meu pai bebe um copo de vinho. |
| a cerveja | Bebida com álcool, amarela e com espuma, que se bebe fresca. | Depois do jogo, o Bruno pede uma cerveja bem fresca. |
| o pão | Comida feita com farinha, água e sal. | Compro pão fresco na padaria todas as manhãs. |
| a manteiga | Comida amarela, feita com leite, que se põe no pão. | Gosto de torradas com manteiga e um pouco de sal. |
| o queijo | Comida feita com leite de vaca, de cabra ou de ovelha. | Ao lanche, como pão com queijo. |
| o fiambre | Carne de porco em fatias, para pôr no pão. | Gosto de pão com fiambre e queijo. |
| o ovo | Comida branca que a galinha põe. | Ao pequeno-almoço, como um ovo com pão. |
| a carne | Parte dos animais, como a vaca ou o porco, que comemos. | O Rui não come carne; é vegetariano. |
| o frango | Galinha jovem que comemos. | Ao domingo almoçamos frango com batatas. |
| o peixe | Animal que vive na água e que também comemos. | Em Portugal come-se muito peixe grelhado. |
| o arroz | Comida de grãos pequenos e brancos. | Hoje o almoço é arroz de pato. |
| a massa | Comida italiana feita com farinha e água. | As crianças adoram massa com tomate. |
| a batata | Cresce debaixo da terra; faz-se frita ou no forno. | Para o jantar, vou fazer uma batata no forno. |
| as batatas fritas | Batata cortada e cozinhada em óleo muito quente. | O Tomás pede um hambúrguer com batatas fritas. |
| a sopa | Comida quente, com muita água, que comemos com colher. | No inverno, ao jantar, como sempre uma sopa de legumes. |
| a salada | Prato frio de alface e tomate. | Com o peixe, quero uma salada de alface e tomate. |
| o tomate | Fruto vermelho que se come na salada. | Corta o tomate para a salada. |
| a alface | Planta verde de folhas grandes que comemos em salada. | Lava bem a alface antes de fazer a salada. |
| a cebola | Comida de sabor forte que nos faz chorar quando a cortamos. | Quando corto cebola, choro sempre. |
| a cenoura | Legume comprido e cor de laranja que os coelhos adoram. | O coelho está a comer uma cenoura. |
| o feijão | Grãos pequenos, brancos, pretos ou vermelhos, que se cozinham com água. | A sopa da avó leva feijão e cenoura. |
| a fruta | Alimento doce que nasce das plantas, como a maçã ou a pera. | Ao lanche, as crianças comem uma peça de fruta. |
| a maçã | Fruto vermelho, verde ou amarelo que cresce numa árvore. | Levo uma maçã na mochila para o intervalo. |
| a laranja | Fruto doce e com muito sumo, que se come no inverno. | Bebo sumo de laranja todas as manhãs. |
| a banana | Fruto comprido e amarelo, que se descasca com a mão. | O macaco está a comer uma banana. |
| a pera | Fruto verde ou amarelo, mais largo em baixo do que em cima. | De sobremesa, como uma pera madura. |
| o morango | Fruto pequeno, vermelho e doce, com sementes por fora. | O bolo tem natas e um morango em cima. |
| o limão | Fruto amarelo e muito azedo. | Gosto de chá com limão. |
| a uva | Fruto pequeno, verde ou roxo, com que se faz vinho. | A uva é pequena e muito doce. |
| o melão | Fruto grande, de casca verde ou amarela e interior doce. | No verão, comemos melão fresco à sobremesa. |
| a melancia | Fruto muito grande, verde por fora e vermelho por dentro. | A melancia é vermelha por dentro e tem muitas sementes pretas. |
| o ananás | Fruto grande, amarelo por dentro, com folhas em cima. | Ao lanche, como ananás com iogurte. |
| o pêssego | Fruto doce, de pele mole e cor de laranja. | Este pêssego está muito doce. |
| o açúcar | Pó branco e doce que pomos no café ou nos bolos. | Bebes o café com ou sem açúcar? |
| o sal | Pó branco que dá sabor à comida e vem do mar. | A sopa precisa de um pouco mais de sal. |
| o azeite | Óleo amarelo ou verde que se põe na salada. | Gosto de pão com azeite e sal. |
| o bolo | Doce feito no forno com ovos e açúcar. | A minha mãe faz um bolo de chocolate para a festa. |
| o chocolate | Doce castanho feito com cacau. | Gosto de beber leite com chocolate quente no inverno. |
| o gelado | Doce muito frio e cremoso que se come sobretudo no verão. | Na praia, as crianças comem um gelado de morango. |
| a sobremesa | Doce ou fruta que se come no fim de uma refeição. | De sobremesa temos arroz-doce ou fruta. |
| o iogurte | Comida feita com leite, às vezes com fruta. | Ao pequeno-almoço como um iogurte com fruta. |
| a sandes | Pão cortado com queijo, fiambre ou outra coisa no meio. | Para o almoço levo uma sandes de queijo e fiambre. |
| a torrada | Fatia de pão aquecida até ficar estaladiça. | Com o galão, peço uma torrada com manteiga. |
| o pequeno-almoço | A primeira refeição do dia, de manhã. | Ao pequeno-almoço como pão com manteiga e bebo leite. |
| o almoço | Refeição que fazemos a meio do dia. | O almoço é ao meio-dia e meia na cantina da escola. |
| o jantar | Refeição que fazemos à noite. | Ao jantar comemos sopa e peixe. |
| o lanche | Pequena refeição que fazemos a meio da tarde. | Ao lanche, as crianças comem pão com queijo e fruta. |
| a refeição | Cada vez que comemos durante o dia, como o almoço ou o jantar. | O jantar é a minha refeição preferida. |
| o restaurante | Sítio onde pagamos para comer uma refeição. | No sábado jantamos num restaurante italiano. |
| a pastelaria | Loja onde se vendem bolos e doces e onde se pode tomar café. | Compro pastéis de nata na pastelaria da esquina. |
| a ementa | Lista dos pratos e dos preços de um restaurante. | O empregado traz a ementa e escolhemos o peixe do dia. |
| a conta | Papel com o preço que temos de pagar num restaurante ou café. | Depois do jantar, pedimos a conta ao empregado. |
| o empregado de mesa | Pessoa que trabalha num restaurante e serve a comida aos clientes. | O empregado de mesa traz a ementa e duas garrafas de água. |
| o prato | Objeto onde se põe a comida para comer. | Põe a sopa no prato, por favor. |
| o copo | Objeto de vidro onde pomos água ou outra bebida. | Põe um copo de água ao lado de cada prato. |
| a chávena | Objeto pequeno, com asa, para beber chá ou café. | A avó serve o chá numa chávena bonita. |
| o garfo | Usa-se para pegar na comida e pôr na boca. | Come com o garfo e a faca, não com as mãos. |
| a faca | Usa-se para cortar a comida. | Corta a carne com a faca. |
| a colher | Usa-se para comer a sopa. | O bebé come o iogurte com uma colher pequena. |
| a garrafa | Objeto de vidro, alto, com água, vinho ou sumo. | Compra uma garrafa de água, por favor. |
| o pastel de nata | Pequeno doce português de massa folhada com creme de ovos. | Na pastelaria, como um pastel de nata com um café. |
| o bacalhau | Peixe seco e com muito sal, muito comido em Portugal. | Na noite de Natal, a minha família come bacalhau com batatas. |
| a sardinha | Peixe pequeno, muito comido em Portugal, sobretudo assado no verão. | No verão, comemos sardinha com pão. |
| a água com gás | Água com pequenas bolhas de ar. | Não quero água lisa; prefiro água com gás. |
| o galão | Café com muito leite, servido num copo alto. | Ao pequeno-almoço, peço um galão e uma torrada. |
| a bica | Nome que se dá em Lisboa a um café pequeno e forte. | Na pastelaria, peço uma bica e um pastel de nata. |
| o bife | Fatia de carne de vaca frita ou grelhada. | Quero um bife com batatas fritas e um ovo. |
| a fatia | Pedaço fino e largo cortado de pão, bolo ou queijo. | Queres mais uma fatia de bolo? |
| a fome | Vontade ou necessidade de comer. | Ao meio-dia tenho sempre muita fome. |
| a sede | Vontade ou necessidade de beber. | Com este calor, tenho muita sede. Há água? |
| o doce | Comida com açúcar, como bolos ou compota. | A minha avó faz doce de morango no verão. |
| a pizza | Prato italiano de massa redonda com tomate e queijo, feito no forno. | Na sexta à noite pedimos uma pizza de queijo. |
| o hambúrguer | Carne de vaca dentro de um pão, com queijo ou tomate. | O Diogo pede um hambúrguer com batatas fritas. |
| o dia | Tempo de vinte e quatro horas. | Hoje é o primeiro dia de aulas. |
| a semana | Período de sete dias, de segunda a domingo. | Tenho aulas de natação duas vezes por semana. |
| o mês | Cada uma das doze partes do ano, como janeiro. | Agosto é o mês das férias para muitos portugueses. |
| o ano | Período de doze meses ou de 365 dias. | Este ano vamos passar o Natal na Madeira. |
| a hora | Período de sessenta minutos. | A aula dura uma hora e meia. |
| o minuto | Período de sessenta segundos. | O autocarro chega daqui a um minuto. |
| o segundo | Parte muito pequena do tempo; sessenta fazem um minuto. | Espera um segundo, já vou! |
| a manhã | Parte do dia entre o nascer do sol e o meio-dia. | De manhã, bebo um café antes de sair de casa. |
| a tarde | Parte do dia entre o meio-dia e a noite. | À tarde, depois do almoço, vou ao ginásio. |
| a noite | Parte do dia em que está escuro e as pessoas dormem. | À noite, vemos as estrelas no céu. |
| o fim de semana | O sábado e o domingo. | No fim de semana vamos à praia com os primos. |
| a segunda-feira | O primeiro dia da semana de trabalho, depois do domingo. | Na segunda-feira começo a trabalhar às nove horas. |
| a terça-feira | O dia da semana entre segunda e quarta. | O mercado abre à terça-feira e ao sábado. |
| a quarta-feira | O dia da semana entre terça e quinta. | À quarta-feira tenho aula de guitarra. |
| a quinta-feira | O dia da semana entre quarta e sexta. | O jogo de futebol é na quinta-feira à noite. |
| a sexta-feira | O último dia da semana de trabalho, antes do sábado. | Na sexta-feira à noite, saio com os amigos. |
| o sábado | O dia da semana depois da sexta-feira e antes do domingo. | No sábado de manhã vou ao mercado. |
| o domingo | O dia da semana depois do sábado, em que muitas pessoas descansam. | Ao domingo almoçamos sempre em casa dos avós. |
| janeiro | O primeiro mês do ano. | O ano novo começa no dia 1 de janeiro. |
| fevereiro | O segundo mês do ano, o mais curto. | O Carnaval é muitas vezes em fevereiro. |
| março | O terceiro mês do ano, quando começa a primavera. | A primavera começa em março. |
| abril | O quarto mês do ano, depois de março. | Em abril chove muito. |
| maio | O quinto mês do ano, depois de abril. | O meu aniversário é a 1 de maio. |
| junho | O sexto mês do ano, quando começa o verão. | Em junho as aulas acabam e começa o verão. |
| julho | O mês do ano depois de junho. | As aulas acabam e em julho vamos para a praia. |
| agosto | O oitavo mês do ano, muito quente em Portugal. | Em agosto muitas pessoas estão de férias. |
| setembro | O nono mês do ano, quando as aulas começam. | As aulas começam em setembro. |
| outubro | O décimo mês do ano, no outono. | Em outubro as folhas das árvores começam a cair. |
| novembro | O décimo primeiro mês do ano. | Em novembro chove e faz frio. |
| dezembro | O último mês do ano, quando se festeja o Natal. | O Natal é no dia 25 de dezembro. |
| a primavera | Estação do ano entre o inverno e o verão, quando nascem as flores. | Na primavera o jardim fica cheio de flores. |
| o verão | Estação mais quente do ano, entre a primavera e o outono. | No verão vamos sempre à praia no Algarve. |
| o outono | Estação do ano entre o verão e o inverno, quando caem as folhas. | No outono as folhas ficam amarelas e caem. |
| o inverno | Estação mais fria do ano. | No inverno faz frio e uso casaco. |
| a estação do ano | Cada uma das quatro partes do ano: primavera, verão, outono e inverno. | A minha estação do ano preferida é o verão. |
| o calendário | Folha ou livro com todos os dias, semanas e meses do ano. | Marco o dia do teste no calendário da cozinha. |
| a data | O dia, o mês e o ano em que acontece alguma coisa. | Qual é a data de hoje? É dia 3 de maio. |
| o relógio | Objeto que mostra as horas. | Olho para o relógio: já são oito horas! |
| o tempo | As horas e os dias que passam. | Hoje não tenho tempo para ir ao ginásio. |
| o feriado | Dia de festa em que não se trabalha. | Amanhã é feriado e as lojas estão fechadas. |
| as férias | Dias em que não trabalhamos nem vamos às aulas. | Nas férias de verão vou visitar os meus avós. |
| a festa | Encontro de pessoas para comemorar alguma coisa, com música e comida. | No sábado há uma festa de anos em casa da Rita. |
| a meia-noite | As doze horas da noite, quando começa um novo dia. | À meia-noite do dia 31 de dezembro começa o ano novo. |
| o meio-dia | As doze horas do dia. | Almoçamos ao meio-dia e meia. |
| a meia hora | Trinta minutos, ou seja, metade de uma hora. | O comboio está atrasado meia hora. |
| o quarto de hora | Quinze minutos, ou seja, a quarta parte de uma hora. | Espero por ti um quarto de hora, não mais. |
| o horário | Lista com as horas a que as coisas acontecem. | Vê no horário a que horas parte o comboio. |
| a vez | Cada momento em que uma coisa acontece. | Esta é a primeira vez que visito o Porto. |
| o corpo | Todas as partes de uma pessoa, da cabeça aos pés. | Depois de correr, dói-me o corpo todo. |
| a cabeça | Parte de cima do corpo, com os olhos e a boca. | O chapéu fica na cabeça. |
| o cabelo | Os pelos que crescem na cabeça. | A Leonor tem o cabelo comprido e louro. |
| a cara | Parte da frente da cabeça, com os olhos, o nariz e a boca. | De manhã, lavo a cara com água fria. |
| o olho | Parte da cara com que vemos. | Tenho um olho azul e outro verde. |
| o nariz | Parte da cara com que sentimos os cheiros. | A Ana tem um nariz pequeno. |
| a boca | Parte da cara com que comemos e falamos. | Não se fala com a boca cheia! |
| o dente | Cada uma das peças brancas da boca. | Lavo os dentes depois de comer. |
| a orelha | Parte de cada lado da cabeça com que ouvimos. | A Sofia usa um brinco em cada orelha. |
| o braço | Parte do corpo entre o ombro e a mão. | O Pedro levanta o braço para fazer uma pergunta. |
| a mão | Parte do fim do braço, com cinco dedos. | Escrevo com a mão direita. |
| o dedo | Cada uma das cinco partes no fim da mão ou do pé. | A Ana usa um anel no dedo da mão esquerda. |
| a perna | Parte do corpo entre a barriga e o pé, para andar. | Depois do jogo, dói-me a perna direita. |
| o pé | Parte do fim da perna, que pomos no chão para andar. | Estes sapatos são pequenos e magoam-me o pé. |
| as costas | Parte de trás do corpo, entre o pescoço e a cintura. | Carrego a mochila nas costas. |
| a barriga | Parte da frente do corpo, entre o peito e as pernas. | Quando como muito, dói-me a barriga. |
| o pescoço | Parte do corpo entre a cabeça e as costas. | A girafa tem um pescoço muito comprido. |
| a roupa | Tudo o que vestimos, como camisas, calças ou vestidos. | Hoje tenho de lavar a roupa suja. |
| a camisa | Roupa com botões que se veste por cima do corpo. | Para o trabalho, o Nuno veste uma camisa branca. |
| a camisola | Roupa quente, com mangas, que se veste no inverno. | Está frio; leva uma camisola. |
| a t-shirt | Roupa leve com mangas curtas, para o verão. | No verão, uso uma t-shirt e calções. |
| as calças | Roupa para as duas pernas, da barriga até aos pés. | Estas calças são muito compridas para mim. |
| a saia | Roupa que cobre as pernas, como um vestido sem a parte de cima. | A Beatriz veste uma saia azul. |
| o vestido | Roupa de uma só peça, para o corpo e as pernas. | Para a festa, a Inês compra um vestido vermelho. |
| o casaco | Roupa que vestimos por cima de tudo quando está frio. | Veste o casaco, que está a chover lá fora. |
| o sapato | Peça que se calça no pé para andar na rua. | Este sapato é pequeno; preciso de um número maior. |
| as sapatilhas | Calçado confortável, próprio para fazer desporto. | Para correr, calço as sapatilhas brancas. |
| a meia | Peça de roupa que cobre o pé, dentro do sapato. | Esta meia tem um buraco no dedo grande. |
| o chapéu | Fica na cabeça e protege do sol. | Na praia, o avô usa sempre um chapéu. |
| o pijama | Roupa leve e confortável para dormir. | Antes de ir para a cama, as crianças vestem o pijama. |
| os óculos | Usamos à frente dos olhos para ver melhor. | Não consigo ler sem os óculos. |
| a mala | Saco onde levamos as nossas coisas. | A senhora tem a carteira dentro da mala. |
| o bolso | Pequeno saco cosido na roupa onde guardamos coisas. | Tenho as chaves no bolso das calças. |
| as botas | Calçado alto que cobre o pé e parte da perna. | No inverno, calço as botas por causa da chuva. |
| o fato | Casaco e calças da mesma cor, para dias especiais. | No casamento, o noivo veste um fato escuro. |
| a gravata | Peça comprida que se usa à volta do pescoço, com a camisa. | O meu pai usa gravata quando vai ao escritório. |
| o guarda-chuva | Objeto que abrimos por cima da cabeça quando chove. | Leva o guarda-chuva, porque vai chover. |
| a cor | Aquilo que vemos quando olhamos para o vermelho, o azul ou o verde. | Qual é a tua cor preferida? É o azul. |
| o tamanho | Medida que diz se uma coisa é grande ou pequena. | Que tamanho calça? Calço o trinta e oito. |
| o sol | Estrela grande e quente que nos dá luz durante o dia. | Hoje está um sol lindo; vamos à praia! |
| a chuva | Água que cai das nuvens. | Com esta chuva, é melhor ficar em casa. |
| o vento | Ar que anda com força lá fora. | Hoje está muito vento e frio. |
| a neve | Água gelada e branca que cai do céu no inverno. | No inverno, há neve na montanha. |
| a nuvem | Massa branca ou cinzenta que vemos no céu. | Aquela nuvem preta vai trazer chuva. |
| o frio | Temperatura baixa; o que sentimos no inverno. | Em janeiro faz muito frio no norte do país. |
| o calor | Temperatura alta; o que sentimos no verão. | Em agosto está muito calor no Alentejo. |
| o céu | Espaço azul por cima de nós, onde estão o sol e as nuvens. | À noite o céu fica cheio de estrelas. |
| a lua | Vemos no céu à noite; às vezes é redonda. | Hoje a lua está cheia e muito bonita. |
| a estrela | Ponto de luz que vemos no céu à noite. | Olha, ali está uma estrela muito brilhante! |
| o mar | Grande massa de água salgada. | No verão, nadamos no mar todos os dias. |
| o rio | Corrente de água doce que corre até ao mar. | O rio passa no meio da cidade. |
| a montanha | Terra muito alta, mais alta do que um monte. | Gosto de subir à montanha e ver tudo lá de cima. |
| o campo | Terreno fora da cidade, com árvores, plantas e animais. | Os meus avós vivem no campo e têm galinhas. |
| a praia | Zona de areia ao lado do mar. | No verão, passamos a tarde na praia a apanhar sol. |
| a areia | Pequenos grãos de cor clara que há na praia. | As crianças brincam na areia da praia. |
| a flor | Parte colorida e bonita de uma planta. | O Duarte oferece uma flor à professora. |
| a árvore | Planta muito grande com folhas. | No verão, almoçamos à sombra de uma árvore grande. |
| a planta | Ser vivo verde que cresce na terra e precisa de água e luz. | Tenho uma planta na janela da cozinha. |
| o lago | Água parada, rodeada de terra por todos os lados. | No parque há um lago com patos. |
| a ilha | Terra rodeada de mar por todos os lados. | A Madeira é uma ilha bonita. |
| a natureza | Tudo o que existe sem ser feito pelas pessoas: plantas, animais, rios. | Ao fim de semana, gosto de passear na natureza. |
| a loja | Sítio onde se vendem coisas. | Compro roupa numa loja do centro. |
| o supermercado | Loja grande onde compramos comida e outras coisas para a casa. | Vou ao supermercado comprar leite, pão e fruta. |
| o mercado | Lugar onde se vende fruta, legumes e peixe em bancas. | Ao sábado, a minha mãe compra peixe fresco no mercado. |
| a farmácia | Loja onde se compram medicamentos. | Vou à farmácia comprar comprimidos para a dor de cabeça. |
| o hospital | Edifício onde os médicos e enfermeiros tratam os doentes. | A médica trabalha no hospital da cidade. |
| o banco | Lugar onde guardamos o nosso dinheiro. | Vou ao banco abrir uma conta. |
| os correios | Serviço e edifício onde enviamos cartas e encomendas. | Tenho de ir aos correios enviar um postal. |
| a estação | Lugar onde os comboios ou os autocarros param e partem. | O comboio para o Porto parte da estação às dez. |
| a paragem | Sítio na rua onde o autocarro para. | Espero o autocarro na paragem em frente à escola. |
| o aeroporto | Lugar onde os aviões chegam e partem. | Chego ao aeroporto duas horas antes do voo. |
| o museu | Edifício onde se mostram obras de arte ou objetos antigos. | No museu vemos quadros muito antigos. |
| o cinema | Sala grande e escura onde vemos filmes. | No sábado vamos ao cinema ver um filme. |
| o teatro | Edifício onde atores representam histórias num palco. | A peça de teatro começa às nove da noite. |
| a igreja | Edifício onde as pessoas vão rezar. | Na praça da aldeia há uma igreja antiga. |
| o parque | Espaço verde na cidade, com árvores e bancos, para passear. | As crianças andam de bicicleta no parque. |
| a biblioteca | Lugar com muitos livros, onde podemos ler e pedir livros emprestados. | Estudo na biblioteca porque é calma. |
| o hotel | Edifício onde pagamos para dormir quando viajamos. | Ficamos num hotel ao pé da praia. |
| o escritório | Sala ou lugar onde se trabalha com papéis e computadores. | O meu pai trabalha num escritório no centro de Lisboa. |
| a padaria | Loja onde se faz e vende pão. | Todas as manhãs compro pão fresco na padaria. |
| o centro | A parte do meio de uma cidade, onde há mais lojas e movimento. | O museu fica no centro da cidade. |
| a piscina | Grande tanque com água, onde se nada. | No verão, as crianças nadam na piscina do hotel. |
| o ginásio | Sítio com máquinas onde se faz exercício físico. | A Carla vai ao ginásio três vezes por semana. |
| o estádio | Recinto grande onde se fazem jogos de futebol e outros desportos. | Hoje o estádio está cheio para ver o jogo. |
| a discoteca | Sítio onde se vai à noite para dançar. | Na sexta à noite, os jovens vão dançar para a discoteca. |
| o bar | Sítio onde se servem bebidas e onde se pode conversar. | Depois do jantar, bebemos um sumo num bar da praia. |
| o centro comercial | Edifício grande com muitas lojas, restaurantes e cinemas. | No centro comercial há lojas de roupa e um cinema. |
| o semáforo | Luzes vermelha, amarela e verde para os carros na rua. | O semáforo está vermelho; temos de parar. |
| o carro | Transporte com quatro rodas para poucas pessoas. | O meu pai vai de carro para o trabalho. |
| o autocarro | Transporte grande que leva muitas pessoas pela cidade. | Apanho o autocarro número 28 para ir para a escola. |
| o comboio | Transporte com várias carruagens que anda sobre carris. | Vamos de comboio de Lisboa ao Porto. |
| o metro | Comboio que anda debaixo da terra numa cidade. | Em Lisboa, ando de metro todos os dias. |
| o avião | Transporte que voa e leva pessoas de um país para outro. | O avião para Paris parte às sete da manhã. |
| o barco | Transporte que anda em cima da água. | Atravessamos o rio de barco. |
| a bicicleta | Transporte com duas rodas, que anda com os pés. | O Tiago vai de bicicleta para a escola. |
| a mota | Transporte com duas rodas e motor. | O meu tio tem uma mota vermelha muito rápida. |
| o táxi | Carro com motorista que pagamos para nos levar a um sítio. | No aeroporto, apanhamos um táxi até ao hotel. |
| o bilhete | Papel que compramos para viajar ou para ver um filme. | Compro um bilhete de comboio na estação. |
| a viagem | Ida de um sítio para outro, normalmente longe. | A viagem de Lisboa a Faro dura três horas. |
| o passaporte | Documento que precisamos para viajar para outros países. | Para ir ao Brasil, preciso do passaporte. |
| o mapa | Desenho de um país ou de uma cidade, com ruas e lugares. | Olha no mapa onde fica o museu. |
| o animal | Ser vivo como o cão, o gato ou o peixe. | O meu animal preferido é o cavalo. |
| o cão | Animal de casa que faz «ão ão». | O meu cão gosta de correr no parque. |
| o gato | Animal de casa pequeno que gosta de dormir. | O gato está a dormir em cima do sofá. |
| o pássaro | Animal pequeno que voa e canta. | Um pássaro canta na árvore do jardim. |
| o cavalo | Animal grande e forte em que as pessoas podem montar. | A Leonor anda a cavalo ao sábado. |
| a vaca | Animal grande da quinta que nos dá leite. | A vaca está a comer erva no campo. |
| o porco | Animal cor-de-rosa da quinta, com um rabo curto. | O porco come muito e está gordo. |
| a galinha | Ave da quinta que põe ovos. | A galinha põe um ovo quase todos os dias. |
| o rato | Animal muito pequeno, cinzento, com cauda comprida, de que os gatos gostam. | O gato corre atrás de um rato na cozinha. |
| o coelho | Animal pequeno com orelhas compridas que come cenouras. | O coelho da minha irmã é branco e tem orelhas compridas. |
| o leão | Animal selvagem grande, da família do gato, que vive em África. | No jardim zoológico há um leão a dormir ao sol. |
| o elefante | Animal muito grande e cinzento, com orelhas grandes. | O elefante bebe muita água no rio. |
| o macaco | Animal selvagem que sobe às árvores e gosta de bananas. | O macaco salta de árvore em árvore. |
| a ovelha | Animal da quinta que nos dá lã. | A ovelha tem lã branca e grossa. |
| o pato | Ave que nada nos lagos. | No lago do parque há um pato branco. |
| o urso | Animal selvagem grande, com muito pelo, que gosta de mel. | O urso come mel e peixe. |
| o trabalho | Aquilo que fazemos para ganhar dinheiro. | Saio do trabalho às seis da tarde. |
| a profissão | O trabalho que uma pessoa faz normalmente. | Qual é a sua profissão? Sou enfermeira. |
| o médico | Pessoa que trata as pessoas doentes. | Estou doente e vou ao médico amanhã. |
| a médica | Mulher que estuda e trata as doenças das pessoas. | A médica do centro de saúde é muito simpática. |
| o enfermeiro | Pessoa que cuida dos doentes no hospital e ajuda os médicos. | O enfermeiro dá-me um comprimido. |
| a enfermeira | Mulher que cuida dos doentes no hospital e ajuda os médicos. | A enfermeira trabalha à noite no hospital. |
| o empregado | Homem que trabalha para outra pessoa, numa loja, café ou empresa. | O empregado da loja ajuda-me a escolher os sapatos. |
| a empregada | Mulher que trabalha para outra pessoa, numa loja, café ou casa. | A empregada do café traz-nos dois galões. |
| o polícia | Pessoa que trabalha para a lei e para a segurança das pessoas. | O polícia ajuda-me a encontrar a rua certa. |
| o cozinheiro | Pessoa que prepara a comida num restaurante. | O cozinheiro do restaurante faz um bacalhau excelente. |
| o motorista | Pessoa que conduz um autocarro, um táxi ou um carro de outra pessoa. | O motorista do autocarro para em todas as paragens. |
| o engenheiro | Pessoa que faz o plano de casas, pontes ou estradas. | O engenheiro desenha uma nova ponte. |
| o advogado | Pessoa que conhece as leis e defende pessoas em tribunal. | O advogado defende o cliente no tribunal. |
| o funcionário | Pessoa que trabalha numa empresa ou num serviço do Estado. | O funcionário dos correios ajuda-me com a carta. |
| o vendedor | Pessoa que vende coisas numa loja ou na rua. | O vendedor de fruta tem laranjas muito boas. |
| o cabeleireiro | Pessoa que corta e penteia o cabelo. | Vou ao cabeleireiro cortar o cabelo antes do casamento. |
| o mecânico | Pessoa que arranja carros e máquinas. | O meu carro não anda; tenho de o levar ao mecânico. |
| o jornalista | Pessoa que escreve notícias para um jornal, rádio ou televisão. | O jornalista faz muitas perguntas ao jogador. |
| o ator | Homem que faz papéis no teatro, no cinema ou na televisão. | O ator principal do filme é muito famoso. |
| a atriz | Mulher que faz papéis no teatro, no cinema ou na televisão. | A atriz do filme é muito bonita. |
| o cantor | Homem que canta, muitas vezes como profissão. | O cantor canta três canções novas no concerto. |
| o artista | Pessoa que faz arte, como pintura, música ou teatro. | Este quadro é de um artista português. |
| o dentista | Médico que trata dos dentes. | Tenho dor de dentes; vou ao dentista amanhã. |
| o bombeiro | Pessoa que apaga o fogo e ajuda as pessoas. | O bombeiro tem um carro vermelho. |
| o patrão | Pessoa que é dona de uma empresa e dá trabalho a outras. | O patrão dá um dia livre aos trabalhadores. |
| o chefe | Pessoa que manda num grupo de trabalho. | O meu chefe é simpático e deixa-me sair cedo à sexta. |
| o dinheiro | Notas e moedas que usamos para comprar coisas. | Não tenho dinheiro para comprar o bilhete. |
| o euro | A moeda que se usa em Portugal e noutros países da Europa. | Um café custa menos de um euro. |
| o cêntimo | Moeda pequena; cem fazem um euro. | Este rebuçado custa só um cêntimo. |
| o preço | Quanto dinheiro custa uma coisa. | Qual é o preço deste casaco? Setenta euros. |
| a coisa | Qualquer objeto ou assunto, quando não dizemos o nome. | Tenho uma coisa importante para te contar. |
| o objeto | Coisa que podemos ver e tocar, como uma caneta ou uma chave. | Na praia, encontro um objeto estranho: uma garrafa. |
| a música | Sons bonitos que ouvimos na rádio ou num concerto. | Gosto de ouvir música enquanto estudo. |
| a canção | Música com letra, para cantar. | A minha avó canta uma canção antiga ao bebé. |
| o filme | História com imagens que vemos no cinema ou na televisão. | Hoje vamos ver um filme de aventuras no cinema. |
| o desporto | Jogo ou exercício, como o futebol ou a natação. | O meu desporto preferido é a natação. |
| o futebol | Jogo com duas equipas e uma bola, que se joga com os pés. | O Rui joga futebol com os amigos no parque. |
| o jogo | Atividade com regras para divertir. | As crianças estão a jogar um jogo de cartas. |
| o passatempo | Atividade que fazemos no tempo livre porque gostamos. | O meu passatempo é fazer fotografias de pássaros. |
| a fotografia | Imagem feita com uma máquina ou com o telemóvel. | Tiro uma fotografia da família à frente da torre. |
| a carta | Mensagem escrita em papel que enviamos dentro de um envelope. | A avó escreve uma carta ao neto que vive em França. |
| o postal | Cartão com uma imagem de um lado, para enviar a alguém. | Mando um postal do Algarve aos meus amigos. |
| o presente | Coisa que damos a alguém, por exemplo no aniversário. | No Natal, recebo um presente da minha tia. |
| o brinquedo | Objeto com que as crianças brincam. | O brinquedo preferido do Tomás é um carro vermelho. |
| a bola | Objeto que se usa em muitos jogos, como o futebol. | O menino joga com a bola no jardim. |
| o saco | Objeto de papel para levar as compras. | Precisa de um saco para as compras? |
| a caixa | Objeto com tampa, de cartão ou madeira, para guardar coisas. | Os brinquedos estão numa caixa debaixo da cama. |
| o cartão | Pequeno pedaço de plástico ou papel com dados, por exemplo para pagar. | Posso pagar com cartão ou só em dinheiro? |
| o problema | Coisa difícil ou má que precisamos de resolver. | O carro não pega; temos um problema. |
| a ideia | Coisa que pensamos; um plano. | Tenho uma ideia: vamos à praia! |
| a história | Coisa que se conta sobre pessoas ou animais. | O avô conta-nos uma história antes de dormir. |
| a notícia | Informação nova sobre algo que aconteceu. | Ouço uma notícia na rádio sobre o tempo. |
| o jornal | Folhas de papel impressas todos os dias com notícias. | O meu avô lê o jornal todas as manhãs no café. |
| a revista | Tem fotografias e textos e sai todas as semanas ou meses. | No cabeleireiro, leio uma revista. |
| a internet | Rede mundial que liga computadores e telemóveis. | Procuro receitas de bolos na internet. |
| a mensagem | Texto curto que enviamos a alguém, por exemplo pelo telemóvel. | Mando uma mensagem à Rita a dizer que chego atrasada. |
| a vida | A forma como uma pessoa vive todos os dias. | A vida na aldeia é muito calma. |
| o amor | Aquilo que sentimos quando gostamos muito de alguém. | O amor dos pais pelos filhos é muito grande. |
| o fim | O último momento ou a última parte de alguma coisa. | No fim do filme, os dois casam-se. |
| o início | O primeiro momento ou a primeira parte de alguma coisa. | No início do curso, não percebo nada. |
| o lado | Parte da direita ou da esquerda de uma coisa ou de uma pessoa. | Senta-te aqui ao meu lado, há lugar. |
| a direita | O lado contrário ao esquerdo. | Vire à direita no segundo semáforo. |
| a esquerda | O lado contrário ao direito. | O banco fica à esquerda, ao lado da farmácia. |
| o sítio | Lugar ou ponto onde está alguma coisa. | Este é o meu sítio preferido para ler. |
| o lugar | Espaço onde está uma pessoa ou coisa. | Há um lugar livre no autocarro, ao pé da janela. |
| a parte | Pedaço de um todo. | A primeira parte do filme é um pouco aborrecida. |
| o grupo | Várias pessoas ou coisas juntas. | Um grupo de turistas está à frente do museu. |
| a guitarra | Objeto de música com seis cordas. | O João toca guitarra com os amigos. |
| o piano | Objeto de música grande com teclas brancas e pretas. | A Mariana toca piano há cinco anos. |
| o concerto | Espetáculo em que músicos tocam ou cantam para o público. | Vamos a um concerto de música no parque. |
| o desenho | Imagem feita com lápis ou caneta. | O menino faz um desenho da família. |
| a pintura | Imagem feita com tintas. | No museu há uma pintura famosa de um barco. |
| a dança | Movimentos do corpo ao som de música. | A Beatriz tem aulas de dança ao sábado. |
| o cartaz | Papel grande com imagens e texto, que se põe na parede. | O cartaz diz que o concerto é no sábado. |
| a fila | Pessoas umas atrás das outras, à espera da sua vez. | Há uma fila enorme à porta do cinema. |
| a moeda | Pequena peça de metal que vale dinheiro. | Tens uma moeda de um euro para o carrinho? |
| a nota | Papel que vale dinheiro. | Pago com uma nota de vinte euros. |
| o troco | Dinheiro que recebemos quando pagamos mais do que custa. | Pago com dez euros e recebo três de troco. |
| a saúde | Estado do corpo quando não está doente. | Fazer desporto é bom para a saúde. |
| a dor | Aquilo que sentimos quando uma parte do corpo está mal. | Tenho uma dor forte no joelho. |
| a febre | Temperatura do corpo mais alta do que o normal, quando estamos doentes. | A criança tem febre e não vai à escola. |
| a gripe | Doença com febre, tosse e dores no corpo, comum no inverno. | Estou com gripe e fico em casa uns dias. |
| o comprimido | Coisa pequena que tomamos com água quando estamos doentes. | Tome um comprimido depois de cada refeição. |
| ser | Usa-se para dizer como uma pessoa é ou de onde é. | A Rita é professora e mora em Braga. |
| estar | Verbo para dizer onde alguém se encontra ou como se sente agora. | Hoje o João está em casa porque tem febre. |
| ter | Ser dono de alguma coisa. | Eu tenho dois irmãos e um gato. |
| haver | Verbo que diz que alguma coisa existe num lugar. | Na minha rua há uma farmácia e um café. |
| ir | Deslocar-se de um sítio para outro, para longe de quem fala. | Amanhã vou ao Porto de comboio. |
| vir | Deslocar-se para o sítio onde está quem fala. | Tu vens à minha festa no sábado? |
| fazer | Criar, preparar ou realizar alguma coisa. | A minha mãe faz um bolo todos os domingos. |
| dizer | Expressar algo com palavras. | O professor diz «bom dia» quando entra na sala. |
| dar | Entregar alguma coisa a alguém para ficar com ela. | O avô dá uma moeda ao neto. |
| ver | Perceber com os olhos. | Daqui vejo o mar e os barcos. |
| ouvir | Perceber sons com as orelhas. | Não ouço nada; fala mais alto, por favor. |
| falar | Usar a voz para dizer palavras. | Eu falo português e um pouco de inglês. |
| comer | Pôr comida na boca e engolir. | Ao almoço, como sempre sopa. |
| beber | Pôr água ou sumo na boca. | De manhã, bebo um copo de leite. |
| morar | Ter a casa num sítio. | Eu moro num apartamento perto da praia. |
| viver | Morar num sítio. | Os meus avós vivem numa aldeia no Alentejo. |
| trabalhar | Fazer uma atividade para ganhar dinheiro. | A minha irmã trabalha num hospital. |
| estudar | Ler e praticar para aprender alguma coisa. | À noite, estudo para o teste de amanhã. |
| aprender | Ficar a saber alguma coisa nova. | Quero aprender a nadar este verão. |
| ler | Olhar para palavras escritas e perceber o que dizem. | Gosto de ler um livro antes de dormir. |
| escrever | Pôr palavras num papel ou num ecrã. | Vou escrever um postal aos meus amigos. |
| gostar | Achar uma coisa ou uma pessoa boa ou agradável. | Eu gosto muito de chocolate. |
| querer | Ter vontade de ter ou fazer alguma coisa. | Eu quero um café, por favor. |
| poder | Ter a possibilidade ou a autorização de fazer algo. | Professora, posso abrir a janela? Está muito calor. |
| saber | Ter conhecimento de alguma coisa ou ser capaz de fazê-la. | Tu sabes nadar ou preferes ficar na areia? |
| conhecer | Já ter visto ou falado com uma pessoa; já ter estado num lugar. | Não conheço ninguém nesta cidade. |
| chamar-se | Ter um nome; usa-se para dizer o nome de alguém. | A minha professora chama-se Teresa. |
| levantar-se | Sair da cama de manhã. | Durante a semana, levanto-me às sete horas. |
| deitar-se | Ir para a cama para dormir. | Estou cansado; hoje deito-me cedo. |
| acordar | Deixar de dormir e abrir os olhos. | Às vezes acordo a meio da noite com sede. |
| dormir | Descansar com os olhos fechados, normalmente à noite. | O bebé precisa de dormir muitas horas. |
| tomar | Beber ou comer alguma coisa. | Todas as manhãs tomo um café na pastelaria. |
| lavar | Limpar com água e sabão. | Depois do jantar, lavo os pratos. |
| lavar-se | Limpar o próprio corpo com água e sabonete. | O gato lava-se com a língua. |
| vestir | Pôr roupa em alguém ou pôr uma peça de roupa. | A mãe veste o bebé com roupa quente. |
| vestir-se | Pôr a própria roupa. | De manhã, tomo banho e visto-me depressa. |
| tomar banho | Lavar o corpo todo no chuveiro ou na banheira. | Depois do ginásio, tomo banho e janto. |
| sair | Ir de dentro para fora de um sítio. | Todos os dias saio de casa às oito. |
| entrar | Passar de fora para dentro de um sítio. | O professor entra na sala e os alunos sentam-se. |
| chegar | Acabar uma viagem e estar no sítio para onde se ia. | O comboio chega ao Porto às três horas. |
| partir | Sair de um sítio para começar uma viagem. | O avião para Londres parte às dez da manhã. |
| voltar | Ir outra vez para o sítio de onde se saiu. | Vou à padaria e volto já. |
| abrir | Fazer com que uma porta ou uma loja deixe de estar fechada. | A farmácia abre às nove da manhã. |
| fechar | Fazer com que uma coisa deixe de estar aberta. | O supermercado fecha às dez da noite. |
| comprar | Pagar dinheiro para ter uma coisa. | Vou à loja comprar uns sapatos novos. |
| vender | Dar uma coisa a alguém em troca de dinheiro. | Aquele senhor vende castanhas assadas na rua. |
| pagar | Dar dinheiro em troca de uma coisa ou de um serviço. | Na loja, posso pagar com cartão ou só em dinheiro? |
| custar | Ter um preço; valer certo dinheiro. | Quanto custa este livro? Doze euros. |
| precisar | Ter necessidade de alguma coisa. | Estou com frio; preciso de um casaco. |
| procurar | Tentar encontrar alguma coisa ou alguém. | Estou a procurar as minhas chaves há meia hora. |
| encontrar | Ver ou achar alguma coisa ou alguém que se procurava. | Não consigo encontrar o meu telemóvel. |
| perguntar | Dizer alguma coisa para obter uma informação. | O turista pergunta onde fica a estação. |
| responder | Dizer ou escrever alguma coisa depois de uma pergunta. | O aluno responde bem à pergunta da professora. |
| compreender | Saber o sentido de uma coisa que se ouve ou lê. | Fale devagar, por favor; não consigo compreender. |
| perceber | Entender o que alguém diz ou o que se passa. | Desculpe, não percebo. Pode repetir? |
| repetir | Dizer ou fazer outra vez. | Pode repetir a pergunta, por favor? |
| ajudar | Fazer alguma coisa por alguém para tornar a vida mais fácil. | Eu ajudo a minha mãe a pôr a mesa. |
| jogar | Fazer um desporto ou um jogo. | Os rapazes jogam futebol no parque. |
| brincar | Divertir-se com jogos e brinquedos, como fazem as crianças. | As crianças brincam no recreio com uma bola. |
| cantar | Fazer música com a voz. | A Sofia canta no coro da escola. |
| dançar | Mexer o corpo ao ritmo da música. | Vamos dançar na festa até à meia-noite! |
| nadar | Mover-se dentro de água com os braços e as pernas. | No verão, nado no mar todos os dias. |
| correr | Andar muito depressa, com passos rápidos. | O Nuno corre no parque todas as manhãs. |
| andar | Ir a pé ou num transporte, como a bicicleta. | Eu ando de bicicleta ao fim de semana. |
| passear | Andar sem pressa para nos divertirmos. | No domingo, gostamos de passear à beira-rio. |
| viajar | Ir a outros sítios ou países, longe de casa. | Este verão quero viajar pela Europa de comboio. |
| conduzir | Levar um carro ou outro veículo. | O meu pai conduz muito devagar. |
| cozinhar | Preparar comida no fogão ou no forno. | O meu avô cozinha muito bem. |
| preparar | Pôr uma coisa pronta para ser usada. | A mãe prepara o lanche das crianças. |
| almoçar | Comer a refeição do meio do dia. | Durante a semana, almoço na cantina do trabalho. |
| jantar | Comer a refeição da noite. | Hoje jantamos fora, num restaurante de peixe. |
| lanchar | Comer uma pequena refeição a meio da tarde. | As crianças lancham pão com manteiga depois da escola. |
| começar | Fazer a primeira parte de alguma coisa; ter início. | A aula começa às nove em ponto. |
| acabar | Chegar ao fim; terminar. | O filme acaba às onze da noite. |
| terminar | Chegar ao fim de alguma coisa; acabar. | Hoje termino o trabalho às cinco e vou ao cinema. |
| esperar | Ficar num sítio até alguém chegar ou alguma coisa acontecer. | Eu espero por ti à porta do cinema às oito. |
| ficar | Não sair de um sítio; permanecer. | Hoje está a chover, por isso fico em casa. |
| pôr | Colocar alguma coisa num sítio. | O empregado põe os pratos na mesa. |
| tirar | Retirar alguma coisa de um sítio. | A Ana tira o bolo do forno com cuidado. |
| usar | Fazer alguma coisa com um objeto. | Para cortar papel, a Ana usa uma tesoura. |
| levar | Transportar alguma coisa ou alguém de um sítio para outro. | Todos os dias levo os meus filhos à escola. |
| trazer | Levar alguma coisa para o sítio onde está quem fala. | O empregado traz a conta. |
| mostrar | Deixar ver alguma coisa a alguém. | A Inês mostra as fotografias das férias aos colegas. |
| escutar | Ouvir alguma coisa com atenção. | A turma escuta o professor em silêncio. |
| olhar | Dirigir os olhos para alguma coisa ou alguém. | A menina olha para o céu e conta as estrelas. |
| pensar | Usar a cabeça para ter ideias ou tomar decisões. | Antes de responder, eu penso bem na pergunta. |
| achar | Ter uma ideia sobre alguma coisa. | Eu acho que vai chover hoje. |
| preferir | Gostar mais de uma coisa do que de outra. | Eu prefiro chá a café. |
| amar | Gostar muito, muito de alguém. | Os pais amam muito os filhos. |
| adorar | Gostar muito, muito de alguma coisa ou de alguém. | Eu adoro gelado de chocolate! |
| odiar | Não gostar nada de alguma coisa; o contrário de amar. | O meu gato odeia tomar banho. |
| desejar | Querer muito alguma coisa. | O Rui deseja muito uma bicicleta nova. |
| pedir | Dizer a alguém que nos dê ou faça alguma coisa. | No café, peço sempre uma bica e um pastel de nata. |
| telefonar | Falar com alguém pelo telefone. | Ao domingo, telefono sempre aos meus pais. |
| ligar | Pôr uma máquina a funcionar. | A Marta liga a televisão para ver as notícias. |
| enviar | Fazer chegar uma coisa a alguém, por correio ou pela internet. | Hoje envio um e-mail ao professor com o trabalho. |
| mandar | Fazer chegar uma coisa a alguém. | A minha tia manda um postal todos os anos no Natal. |
| receber | Ficar com uma coisa que alguém nos dá ou envia. | No meu aniversário, recebo muitas mensagens. |
| limpar | Tirar a sujidade de alguma coisa. | Ao sábado, limpo a casa toda. |
| arrumar | Pôr as coisas no sítio certo. | O Tomás arruma os brinquedos antes de dormir. |
| descansar | Parar de trabalhar ou de fazer esforço para recuperar forças. | Estou cansado; preciso de descansar um pouco. |
| tocar | Pôr a mão em alguma coisa. | Não toques no bolo, está muito quente! |
| pintar | Pôr cor numa coisa. | O meu pai pinta as paredes do quarto de azul. |
| desenhar | Fazer imagens com lápis ou caneta. | A Leonor desenha muito bem animais. |
| contar | Dizer uma história a alguém. | O avô conta histórias ao neto antes de dormir. |
| explicar | Dizer alguma coisa de forma clara para outra pessoa perceber. | A professora explica a lição com exemplos. |
| escolher | Decidir qual de várias coisas queremos. | Na ementa, escolho sempre o prato do dia. |
| decidir | Pensar e escolher o que fazer. | Ainda não consigo decidir onde passar as férias. |
| mudar | Ficar diferente ou tornar uma coisa diferente. | O tempo muda muito na primavera. |
| subir | Ir de um sítio baixo para um sítio alto. | Moro no quarto andar e subo as escadas a pé. |
| descer | Ir de um sítio alto para um sítio baixo. | O elevador desce do sexto andar até à garagem. |
| virar | Ir para a direita ou para a esquerda. | No fim da rua, vire à esquerda. |
| atravessar | Passar de um lado da rua para o outro. | Antes de atravessar a rua, olha para os dois lados. |
| apanhar | Entrar num autocarro, num comboio ou no metro. | Todos os dias apanho o metro para ir trabalhar. |
| perder | Deixar de ter uma coisa e não saber onde está. | Eu perco sempre as chaves de casa. |
| ganhar | Ser o melhor num jogo. | A nossa equipa ganha muitas vezes os jogos. |
| visitar | Ir ver uma pessoa ou um lugar. | No verão, visito os meus avós na aldeia. |
| convidar | Pedir a alguém que venha a uma festa ou a um evento. | Este ano convido os meus amigos para a festa. |
| apresentar | Dizer o nome de uma pessoa a outra para se conhecerem. | No domingo, o Rui apresenta a namorada aos pais. |
| cumprimentar | Dizer «olá» ou «bom dia» a alguém quando o encontramos. | O Rui cumprimenta os vizinhos com um sorriso. |
| agradecer | Dizer «obrigado» a alguém. | No fim da festa, eu agradeço a ajuda de todos. |
| desculpar | Perdoar alguém; usa-se para pedir perdão. | Peço à professora para desculpar o meu atraso. |
| sentar-se | Pôr-se numa cadeira ou num banco. | Quando chego a casa, sento-me no sofá. |
| levantar | Pôr alguma coisa mais alto; erguer. | O aluno levanta o braço para fazer uma pergunta. |
| parar | Deixar de se mover ou de fazer alguma coisa. | O autocarro para em frente ao hospital. |
| continuar | Não parar de fazer alguma coisa; seguir em frente. | A chuva continua e não podemos ir à praia. |
| morrer | Deixar de viver; chegar ao fim da vida. | Sem água, a planta morre. |
| nascer | Começar a viver, sair da barriga da mãe. | Eu nasci em Lisboa em 2005. |
| crescer | Ficar maior com o tempo. | O meu filho cresce muito depressa. |
| casar | Ficar marido e mulher numa festa. | A Inês e o Pedro casam em junho. |
| ensinar | Ajudar alguém a aprender alguma coisa. | A minha mãe ensina matemática numa escola. |
| praticar | Fazer uma coisa muitas vezes para a fazer melhor. | Ao fim da tarde, pratico português com os meus colegas. |
| assistir | Ver um espetáculo, um jogo ou uma aula. | Ao domingo, assistimos aos jogos de futebol no estádio. |
| fumar | Pôr um cigarro na boca e deitar fumo. | Não se pode fumar dentro do restaurante. |
| chover | Cair água das nuvens. | Em novembro chove muito no norte de Portugal. |
| nevar | Cair neve do céu. | Na montanha neva muitas vezes no inverno. |
| fazer anos | Completar mais um ano de vida no dia do aniversário. | Amanhã faço anos e vou fazer uma festa. |
| passar | Ir por um sítio. | O autocarro 15 passa pela minha rua. |
| dever | Ter de fazer alguma coisa. | Tu deves beber mais água. |
| costumar | Fazer alguma coisa muitas vezes, por hábito. | Ao sábado, costumo ir ao mercado de manhã. |
| conversar | Falar com outra pessoa sobre vários assuntos. | As duas amigas conversam no café durante horas. |
| chamar | Dizer o nome de alguém para que venha. | A mãe chama os filhos para jantar. |
| experimentar | Vestir uma roupa para ver se fica bem. | Antes de comprar, posso experimentar estas calças no provador? |
| marcar | Combinar uma data e uma hora para alguma coisa. | Vou ligar para o centro de saúde e marco uma consulta. |
| reservar | Pedir que guardem um lugar, um quarto ou uma mesa para nós. | Quero reservar uma mesa para quatro pessoas. |
| alugar | Pagar para usar uma coisa que é de outra pessoa durante um tempo. | Nas férias, vamos alugar um carro. |
| mudar-se | Ir viver para outra casa ou outra cidade. | Os meus vizinhos mudam-se para Faro no próximo mês. |
| sentir | Perceber alguma coisa com o corpo ou com o coração. | Eu sinto frio nas mãos; onde estão as luvas? |
| sentir-se | Estar de certa maneira, bem ou mal. | Hoje sinto-me muito melhor, obrigado. |
| doer | Causar dor numa parte do corpo. | Quando como demais, dói-me a barriga. |
| navegar | Andar de barco no mar ou num rio. | No verão, o meu tio navega no rio. |
| desligar | Fazer com que um aparelho deixe de funcionar. | Por favor, desliga o telemóvel durante o filme. |
| acender | Pôr uma luz a funcionar. | Está escuro; acende a luz, por favor. |
| apagar | Fazer com que uma luz deixe de estar acesa. | Antes de dormir, apago a luz do quarto. |
| lavar a loiça | Limpar os pratos, os copos e os garfos com água. | Depois do jantar, eu lavo a loiça e o meu irmão arruma. |
| fazer a cama | Arrumar os lençóis e o cobertor depois de dormir. | Todas as manhãs, o Duarte faz a cama antes de sair do quarto. |
| passar a ferro | Deixar a roupa lisa com uma máquina quente. | Ao domingo, passo a ferro as camisas para a semana. |
| ir às compras | Ir a lojas para comprar roupa ou outras coisas. | No sábado, eu e a minha irmã vamos às compras ao centro comercial. |
| fazer compras | Comprar comida e outras coisas, por exemplo no supermercado. | Tenho de fazer compras porque o frigorífico está vazio. |
| encher | Pôr alguma coisa dentro de outra até não caber mais. | O empregado enche o copo de água. |
| cortar | Dividir alguma coisa em pedaços com uma faca ou uma tesoura. | A mãe corta o bolo em oito fatias. |
| misturar | Juntar várias coisas e mexer. | O pai mistura os ovos com o açúcar. |
| servir | Pôr comida ou bebida no prato ou no copo de alguém. | O empregado serve a sopa bem quente. |
| provar | Comer ou beber um pouco para ver se é bom. | O cozinheiro prova a sopa antes de a servir. |
| acontecer | Passar-se; ser um facto. | Não faz mal, isso acontece a toda a gente! |
| existir | Ser real; haver no mundo. | No jardim zoológico existem animais de todo o mundo. |
| parecer | Dar a impressão de ser alguma coisa. | O céu está escuro; parece que vai chover. |
| traduzir | Passar um texto ou uma palavra de uma língua para outra. | Eu traduzo as cartas da minha avó do francês para português. |
| completar | Pôr o que falta para ficar inteiro. | Agora vamos completar as frases com as palavras do quadro. |
| querer dizer | Ter um sentido ou um significado. | O que quer dizer esta palavra? |
| ter fome | Sentir que precisamos de comer. | Está na hora do almoço e tenho fome. |
| ter sede | Sentir que precisamos de beber. | Depois de correr, tenho sede. Há água? |
| ter frio | Sentir que a temperatura está baixa. | Fecha a janela, por favor; tenho frio. |
| ter calor | Sentir que a temperatura está alta. | Vou tirar o casaco porque tenho calor. |
| ter sono | Ter vontade de dormir. | O bebé tem sono e começa a chorar. |
| ter pressa | Precisar de fazer alguma coisa depressa por falta de tempo. | Desculpa, não posso falar agora; tenho pressa. |
| grande | Que tem um tamanho maior do que o normal. | O elefante é um animal muito grande. |
| pequeno | Que tem um tamanho menor do que o normal. | O meu quarto é pequeno: só tem uma cama. |
| alto | Que tem muita altura, do chão até cima. | O meu irmão é muito alto: mede quase dois metros. |
| baixo | Que tem pouca altura. | A minha avó é baixa e magra. |
| gordo | Que tem muito peso e um corpo largo. | O gato come muito e está cada vez mais gordo. |
| magro | Que tem pouco peso e um corpo fino. | A Sofia é alta e magra. |
| bonito | Que é agradável de ver. | Que casa tão bonita, com flores na varanda! |
| feio | O contrário de bonito. | Este casaco é feio; não gosto da cor. |
| novo | Que foi feito ou comprado há pouco tempo. | A Inês tem uma bicicleta nova e quer experimentá-la. |
| velho | Que tem muitos anos ou que já foi muito usado. | O meu avô tem um carro muito velho. |
| jovem | Que tem poucos anos de idade. | A nova professora é muito jovem: tem vinte e quatro anos. |
| bom | O contrário de mau. | Esta sopa está muito boa! |
| mau | De pouca qualidade ou que faz mal. | Hoje o tempo está mau: chove e faz vento. |
| simpático | Que é agradável e amigo com as outras pessoas. | A senhora da padaria é muito simpática e sorri sempre. |
| alegre | Que está contente e mostra boa disposição. | A Mariana é uma menina muito alegre e canta muito. |
| triste | Que não está contente; que tem vontade de chorar. | A Ana está triste porque não pode ir à festa. |
| contente | Que sente satisfação ou prazer. | A Rita está contente porque tem boa nota no teste. |
| feliz | Que sente uma grande alegria. | No dia do casamento, os noivos estão muito felizes. |
| cansado | Que precisa de descansar depois de um esforço. | Depois do trabalho, a minha mãe está muito cansada. |
| doente | Que não tem saúde e precisa de ir ao médico. | O Tiago está doente e não vai à escola hoje. |
| ocupado | Que tem muito trabalho ou coisas para fazer. | Não posso falar agora; estou muito ocupada. |
| livre | Que não está ocupado. | Esta cadeira está livre? Posso sentar-me? |
| cheio | Que não tem espaço para mais nada. | A garrafa está cheia de água. |
| vazio | Que não tem nada dentro. | A caixa de leite está vazia; temos de comprar mais. |
| quente | Que tem uma temperatura alta. | Cuidado, a sopa está muito quente! |
| frio | Que tem uma temperatura baixa. | A água do mar está fria hoje. |
| fresco | Um pouco frio, de forma agradável. | Quero uma água bem fresca, por favor. |
| caro | Que custa muito dinheiro. | Esta mala é muito cara: custa trezentos euros. |
| barato | Que custa pouco dinheiro. | A fruta no mercado é mais barata do que no supermercado. |
| rápido | Que anda ou faz as coisas muito depressa. | O avião é mais rápido do que o comboio. |
| lento | Que anda ou faz as coisas devagar. | A tartaruga é um animal muito lento. |
| fácil | Que não dá trabalho a fazer ou a perceber. | O exercício é fácil; faço-o em dois minutos. |
| difícil | Que dá muito trabalho a fazer ou a perceber. | O teste de matemática é muito difícil. |
| interessante | Que chama a atenção e dá vontade de saber mais. | Estou a ler um livro muito interessante sobre animais. |
| aborrecido | Que não tem interesse e faz bocejar. | Esta aula é muito aborrecida; quero dormir. |
| giro | Bonito e simpático (palavra muito usada na conversa). | Que saia tão gira! Gosto muito. |
| lindo | Muito bonito, agradável de ver. | A vista do castelo é linda. |
| limpo | Que não tem sujidade. | A cozinha está limpa e arrumada. |
| sujo | Que não está limpo. | Depois do jogo, as sapatilhas estão sujas. |
| comprido | Que tem muito tamanho de uma ponta à outra. | A Leonor tem o cabelo muito comprido. |
| curto | Que tem pouco tamanho de uma ponta à outra. | No verão, uso calções e camisolas de manga curta. |
| largo | Que tem muito espaço de um lado ao outro. | Esta rua é muito larga: tem quatro faixas. |
| pesado | Que tem muito peso e custa a levantar. | A mala está muito pesada; ajudas-me? |
| leve | Que tem pouco peso e é fácil de levantar. | Esta mochila é leve; pode levar-se o dia todo. |
| forte | Que tem muita força. | O meu pai é muito forte e carrega as malas todas. |
| fraco | Que tem pouca força. | Depois da gripe, a minha avó está fraca. |
| rico | Que tem muito dinheiro. | O dono da fábrica é um homem muito rico. |
| pobre | Que tem pouco dinheiro. | O meu tio é pobre: não tem dinheiro para um carro. |
| certo | Que não tem erros; correto. | A tua resposta está certa. Muito bem! |
| errado | Que tem um erro; não correto. | Esta palavra está errada: tem uma letra a mais. |
| verdadeiro | Que é verdade, que corresponde à realidade. | O avô conta uma história verdadeira da vida dele. |
| falso | Que não é verdade. | Este anel não é de ouro; é falso. |
| igual | Que não tem nenhuma diferença em relação a outro. | As duas irmãs são gémeas e são iguais. |
| diferente | Que não é igual. | Os irmãos são diferentes: um é alto, o outro é baixo. |
| próximo | Que vem logo a seguir; também que está perto. | A próxima paragem é a nossa; vamos sair. |
| último | Que vem depois de todos, no fim. | Dezembro é o último mês do ano. |
| primeiro | Que vem antes de todos. | Janeiro é o primeiro mês do ano. |
| segundo | Que vem logo depois do primeiro. | Moro no segundo andar, logo acima do primeiro. |
| terceiro | Que vem logo depois do segundo. | O Pedro fica em terceiro lugar na corrida. |
| português | Que é de Portugal. | A Ana é portuguesa e mora em Lisboa. |
| inglês | Que é de Inglaterra. | A Emma é inglesa e mora em Londres. |
| espanhol | Que é de Espanha. | O meu amigo Carlos é espanhol e mora em Madrid. |
| francês | Que é de França. | A minha colega Marie é francesa e mora em Paris. |
| alemão | Que é da Alemanha. | A minha colega Anna é alemã e vive em Berlim. |
| italiano | Que é de Itália. | A pizza é uma comida italiana. |
| brasileiro | Que é do Brasil. | A Paula é brasileira e mora no Rio de Janeiro. |
| americano | Que é dos Estados Unidos da América. | Muitos turistas americanos visitam Lisboa no verão. |
| chinês | Que é da China. | Hoje jantamos num restaurante de comida chinesa. |
| japonês | Que é do Japão. | A Yuki é japonesa e mora em Tóquio. |
| europeu | Que é da Europa. | Portugal é um país europeu, no sul do continente. |
| vermelho | Da cor do tomate ou do morango. | O semáforo está vermelho: temos de parar. |
| azul | Da cor do céu num dia de sol ou do mar. | O céu está azul e não há nuvens. |
| verde | Da cor da relva e das folhas das árvores. | Na primavera, os campos estão muito verdes. |
| amarelo | Da cor do limão ou da banana. | O girassol é uma flor grande e amarela. |
| branco | Da cor da neve ou do leite. | A minha camisa branca está suja de café. |
| preto | A cor mais escura de todas. | O meu gato é todo preto. |
| cinzento | Da cor entre o branco e o preto, como as nuvens de chuva. | O céu está cheio de nuvens cinzentas; vai chover. |
| castanho | Da cor do chocolate ou da terra. | A Joana tem os olhos castanhos como o pai. |
| cor-de-rosa | Cor de vermelho muito claro, como muitas flores. | A menina tem um vestido cor-de-rosa com flores. |
| roxo | Da cor da uva escura. | As uvas roxas são as mais doces. |
| laranja | Da cor da cenoura ou do sol ao fim da tarde. | Ao fim da tarde, o céu fica laranja. |
| delicioso | Que tem um sabor muito bom. | A sopa da avó está deliciosa! |
| ótimo | Muito bom; o melhor possível. | Que ideia ótima! Vamos à praia amanhã. |
| divertido | Que faz rir ou que dá prazer. | A festa é muito divertida: dançamos até tarde. |
| calmo | Que está tranquilo, sem nervos nem barulho. | À noite, a aldeia é muito calma. |
| nervoso | Que está preocupado ou agitado, sem calma. | Antes do exame, a Inês está muito nervosa. |
| moderno | Que é novo, dos nossos dias, e não antigo. | O museu fica num edifício muito moderno, de vidro. |
| antigo | Que existe há muito tempo. | O castelo é muito antigo: tem mais de oitocentos anos. |
| famoso | Que muitas pessoas conhecem. | Este cantor é muito famoso: todos o conhecem. |
| importante | Que tem muito valor ou interesse. | Amanhã tenho uma reunião muito importante no trabalho. |
| possível | Que pode acontecer ou que se pode fazer. | É possível chegar a Lisboa em duas horas de carro. |
| impossível | Que não pode acontecer nem fazer-se. | É impossível ver o mar daqui: estamos muito longe. |
| normal | Que é comum e não é estranho nem especial. | Em agosto, é normal haver muitos turistas no Algarve. |
| preferido | Aquele de que se gosta mais. | A minha comida preferida é bacalhau com natas. |
| favorito | De que se gosta mais do que todos os outros. | A minha cor favorita é o verde. |
| casado | Que tem marido ou mulher. | A minha irmã é casada e tem dois filhos. |
| solteiro | Que não é casado. | O meu tio tem quarenta anos e ainda é solteiro. |
| louro | Que tem o cabelo amarelo ou muito claro. | A Leonor é loura e tem olhos azuis. |
| moreno | Que tem a pele ou o cabelo escuros. | O Diogo é moreno e tem o cabelo preto. |
| ruivo | Que tem o cabelo cor de laranja. | A irmã da Sofia é ruiva como o pai. |
| simples | Que não é complicado; fácil de fazer ou de perceber. | A receita é muito simples: só leva três ingredientes. |
| fantástico | Muito bom; que causa grande admiração. | A viagem aos Açores é fantástica! |
| maravilhoso | Extremamente bonito ou agradável. | Que dia maravilhoso! Está sol e não há vento. |
| horrível | Muito mau ou muito feio. | O tempo hoje está horrível: frio, chuva e vento. |
| pronto | Preparado para alguma coisa; acabado. | O jantar está pronto; venham para a mesa! |
| aberto | Que não está fechado. | A farmácia está aberta até às dez da noite. |
| fechado | Que não está aberto. | Ao domingo, o banco está fechado. |
| claro | Que tem muita luz; também fácil de perceber. | O meu quarto é muito claro porque tem uma janela grande. |
| escuro | Que tem pouca ou nenhuma luz. | À noite, a rua é muito escura; leva uma lanterna. |
| doce | Que tem o sabor do açúcar ou do mel. | Este bolo é muito doce para mim. |
| salgado | Que tem muito sal. | A água do mar é salgada. |
| bem-disposto | Que está alegre e de bom humor. | A minha mãe está sempre bem-disposta de manhã. |
| mal-disposto | Que se sente mal do estômago; também de mau humor. | Quando como demais, fico mal-disposta. |
| atrasado | Que chega depois da hora marcada. | O comboio está atrasado e só chega daqui a vinte minutos. |
| pequenino | Muito pequeno. | O bebé tem as mãos pequeninas. |
| inteligente | Que aprende e percebe as coisas depressa. | O Duarte é muito inteligente e tem boas notas. |
| trabalhador | Que trabalha muito e com vontade. | A Carla é muito trabalhadora: nunca falta ao emprego. |
| preguiçoso | Que não gosta de trabalhar nem de fazer esforço. | O meu gato é muito preguiçoso: dorme o dia todo. |
| tímido | Que tem vergonha de falar com pessoas que não conhece. | A nova aluna é tímida e fala pouco. |
| engraçado | Que tem graça e faz rir. | O palhaço é muito engraçado; as crianças riem muito. |
| sério | Que não se ri muito. | O diretor da escola é um homem sério e fala pouco. |
| educado | Que se porta bem e trata bem os outros. | A Beatriz é muito educada: diz sempre «por favor» e «obrigada». |
| amável | Que é gentil e simpático com os outros. | O senhor é muito amável e ajuda-me com as malas. |
| querido | De quem se gosta muito. | Esta é a minha querida amiga Joana, que conheço desde criança. |
| quarto | Que vem logo depois do terceiro. | Na quarta página do livro há um mapa. |
| quinto | Que vem logo depois do quarto. | O meu filho anda no quinto ano da escola. |
| meio | Que é a metade de alguma coisa. | Depois de correr, bebo meia garrafa de água. |
| inteiro | Completo, com todas as partes. | O meu irmão come a pizza inteira sozinho. |
| saudável | Que faz bem ao corpo. | Comer fruta e legumes é muito saudável. |
| elegante | Que se veste bem e com bom gosto. | A noiva está muito elegante no seu vestido branco. |
| curioso | Que quer saber e conhecer coisas novas. | A minha filha é muito curiosa e faz muitas perguntas. |
| vários | Mais do que dois; alguns. | Nas férias, visito várias cidades portuguesas. |
| eu | Palavra que usa a pessoa que fala para falar de si mesma. | Tu és de Lisboa e eu sou do Porto. |
| tu | Palavra para falar com um amigo, um familiar ou uma criança. | Eu gosto de café; e tu, também gostas? |
| ele | Usa-se no lugar do nome de um homem ou de um rapaz. | O Pedro não vem hoje porque ele está doente. |
| ela | Usa-se no lugar do nome de uma mulher ou de uma rapariga. | A Rita estuda música; ela toca piano muito bem. |
| nós | Palavra que usa quem fala para falar de si e de outras pessoas. | O Rui e eu somos irmãos: nós moramos juntos. |
| vocês | Palavra para falar com duas ou mais pessoas. | Meninos, vocês querem gelado de morango ou de chocolate? |
| eles | Usa-se no lugar do nome de vários homens, ou de homens e mulheres. | O João e a Ana são casados; eles moram em Braga. |
| elas | Usa-se no lugar do nome de várias mulheres ou raparigas. | A Inês e a Sofia são amigas; elas estudam juntas. |
| você | Usa-se para falar com uma pessoa, sem a tratar por «tu». | Desculpe, você é o novo vizinho do terceiro andar? |
| me | Palavra que quer dizer «a mim» e que vai junto do verbo. | Porque é que não me telefonas? |
| te | Palavra que quer dizer «a ti» e que vai junto do verbo. | Este é o presente que te quero dar. |
| lhe | Quer dizer «a ele» ou «a ela» e vai junto do verbo. | O avô está a dormir; não lhe telefones agora. |
| nos | Palavra que quer dizer «a nós» e que vai junto do verbo. | A professora nunca nos dá trabalho de casa. |
| isso | Palavra para indicar uma coisa que está perto da pessoa com quem falamos. | O que é isso que tens na mão? |
| isto | Palavra para indicar uma coisa que está perto de quem fala. | O que é isto? É um presente para ti. |
| aquilo | Palavra para uma coisa que está longe de nós, sem dizer o nome. | O que é aquilo no mar? É um barco. |
| este | Vem antes do nome de uma coisa perto de quem fala. | Quero comprar este casaco azul. |
| esse | Vem antes do nome de uma coisa perto de quem ouve. | Dás-me esse livro que tens na mão? |
| aquele | Vem antes do nome de uma coisa longe de nós. | Vês aquele prédio alto? É o hospital. |
| meu | Palavra que diz que uma coisa masculina pertence a quem fala. | O meu irmão chama-se Rui e tem dez anos. |
| teu | Palavra que diz que uma coisa masculina pertence à pessoa com quem falamos. | Esse é o teu telemóvel ou é o da tua irmã? |
| seu | Palavra que diz que uma coisa masculina pertence a «você» ou ao «senhor». | Desculpe, este é o seu guarda-chuva? |
| nosso | Palavra que diz que uma coisa é de nós. | O nosso apartamento tem três quartos e uma varanda. |
| dele | Palavra que diz que uma coisa pertence a um homem ou rapaz. | O Pedro tem um casaco; o casaco dele é azul. |
| dela | Palavra que diz que uma coisa pertence a uma mulher ou rapariga. | A Ana tem um gato; o gato dela chama-se Tareco. |
| quem | Palavra para perguntar por uma pessoa. | Está alguém à porta; sabes quem é? |
| que | Palavra que liga duas frases. | Acho que amanhã vai chover. |
| o que | Palavras para perguntar sobre uma coisa ou uma ação. | Desculpe, o que quer dizer esta palavra? |
| qual | Palavra para perguntar por uma coisa entre várias. | De todas estas cores, qual é a tua preferida? |
| quando | Palavra para perguntar ou dizer em que momento. | Desculpa, quando é o teu aniversário? É em maio. |
| onde | Palavra para perguntar ou dizer em que lugar. | Desculpe, onde fica a estação de comboios? |
| como | Palavra para perguntar de que maneira. | Olá, como estás? Estou bem, obrigado. |
| porquê | Palavra para perguntar a razão, no fim de uma frase ou sozinha. | A Ana não está na aula e ninguém sabe porquê. |
| quanto | Palavra para perguntar o preço ou a quantidade. | Desculpe, quanto custa este livro? |
| sim | Palavra para dizer que uma coisa é verdade. | — Queres um café? — Sim, obrigado. |
| não | Palavra para dizer que não estamos de acordo ou para negar. | Hoje não posso sair; tenho muito trabalho. |
| também | Palavra que diz que uma coisa é igual para outra pessoa. | Eu gosto de praia e a minha irmã também gosta. |
| muito | Em grande quantidade ou com grande intensidade. | Este bolo está muito bom! |
| pouco | Em pequena quantidade; não muito. | O bebé come pouco e dorme muito. |
| mais | Em maior quantidade; usa-se para comparar. | O Porto é mais pequeno do que Lisboa. |
| menos | Em menor quantidade; o contrário de «mais». | Este casaco é menos caro do que aquele. |
| bem | De forma boa ou correta. | A Sofia fala inglês muito bem. |
| mal | De forma má ou errada; o contrário de «bem». | Com este barulho, durmo mal. |
| aqui | Neste lugar, onde está quem fala. | Anda aqui, quero mostrar-te uma coisa! |
| ali | Naquele lugar, longe de quem fala e de quem ouve. | A farmácia fica ali, ao fundo da rua. |
| lá | Num lugar distante, longe de quem fala. | Gosto muito do Algarve; lá o mar é mais quente. |
| aí | Nesse lugar, perto da pessoa com quem falamos. | Como está o tempo aí em Faro? |
| hoje | Neste dia em que estamos. | Hoje é segunda-feira e amanhã é terça-feira. |
| ontem | No dia antes de hoje. | Fui ao cinema ontem e hoje vou ao teatro. |
| amanhã | No dia depois de hoje. | Hoje é sexta e amanhã é sábado. |
| agora | Neste momento, e não mais tarde. | Não posso falar agora; estou numa reunião. |
| depois | Mais tarde; a seguir. | Primeiro jantamos e depois vamos ao cinema. |
| antes | Num momento anterior; primeiro. | O filme começa às nove, mas eu chego um pouco antes. |
| sempre | Em todos os momentos ou todas as vezes. | O meu avô bebe sempre café depois do almoço. |
| nunca | Em nenhum momento; nenhuma vez. | Eu nunca como carne; sou vegetariano. |
| às vezes | Algumas vezes, não sempre. | Normalmente vou de metro, mas às vezes vou a pé. |
| já | Antes deste momento; também neste mesmo momento. | O Tiago tem cinco anos e já sabe ler. |
| ainda | Até este momento; até agora. | São dez horas e o Tiago ainda está a dormir. |
| cedo | Antes da hora normal; no princípio do dia. | Amanhã tenho de acordar cedo, às seis horas. |
| tarde | Depois da hora normal ou combinada. | Hoje chego tarde ao trabalho por causa do trânsito. |
| e | Palavra que junta duas palavras ou duas frases. | Ao lanche, como pão e fruta. |
| ou | Palavra que mostra uma escolha entre duas coisas. | De manhã, queres chá ou café? |
| mas | Palavra que liga duas ideias diferentes ou contrárias. | Gosto de praia, mas hoje está muito frio. |
| porque | Palavra que introduz a razão de alguma coisa. | Não vou à escola porque estou doente. |
| com | Palavra que indica companhia ou o que se usa. | Vou ao cinema com a minha irmã. |
| sem | Palavra que indica que falta alguma coisa. | Bebo sempre o café sem açúcar. |
| em | Palavra para dizer o lugar ou o tempo. | O meu pai está em casa. |
| de | Palavra que diz de onde vem uma coisa ou de quem é. | A Rita vem de casa a pé. |
| para | Diz a pessoa que vai receber uma coisa. | Este presente é para ti. |
| por | Palavra que diz o caminho, o sítio onde passamos. | Vou por esta rua até ao fim. |
| a | Palavra que diz aonde vamos. | Amanhã vamos a casa da avó. |
| até | Palavra que indica um limite no espaço ou no tempo. | A loja está aberta até às oito da noite. |
| sobre | Palavra que diz de que coisa fala um livro ou um filme. | Estou a ler um livro sobre animais. |
| entre | Palavra que indica um lugar ou um tempo no meio de duas coisas. | A farmácia fica entre o banco e a padaria. |
| perto de | A pouca distância de um lugar. | Moro perto de Coimbra, numa aldeia pequena. |
| longe de | A muita distância de um lugar. | Os estudantes que vivem longe de casa têm saudades da família. |
| ao lado de | Muito perto, de um lado de alguém ou de alguma coisa. | Senta-te aqui ao lado de mim, há lugar. |
| em frente de | No lado da frente de alguma coisa, virado para ela. | Espero-te em frente da estação, às seis. |
| atrás de | No lado de trás de alguém ou de alguma coisa. | Na fila, a senhora de chapéu está atrás de mim. |
| dentro de | No interior de uma caixa, de um saco ou de uma casa. | As chaves estão dentro da mala. |
| fora de | Na parte de fora; num lugar que não é o interior. | Os meus avós moram fora de Lisboa, no campo. |
| em cima de | Num lugar mais alto, a tocar em alguma coisa. | As chaves estão em cima da mesa da cozinha. |
| debaixo de | Num lugar mais baixo, por baixo de alguma coisa. | O gato está a dormir debaixo da cama. |
| olá | Palavra que dizemos para cumprimentar alguém. | Quando chego à escola, digo olá aos meus colegas. |
| adeus | Palavra que dizemos quando nos despedimos. | Antes de entrar no comboio, a Ana diz adeus aos pais. |
| obrigado | Palavra que um homem diz para agradecer. | O Rui recebe o troco e diz obrigado ao empregado. |
| por favor | Palavras que usamos para pedir alguma coisa com educação. | No café, peço: «Uma bica, por favor.» |
| bom dia | Cumprimento que usamos de manhã. | De manhã, digo bom dia ao senhor da padaria. |
| boa tarde | Cumprimento que usamos depois do almoço e até ao fim do dia. | Às três da tarde, entro na loja e digo boa tarde. |
| boa noite | Cumprimento que usamos à noite ou antes de dormir. | Antes de dormir, os meninos dizem boa noite aos pais. |
| até logo | Despedida para quando vamos ver a pessoa mais tarde no mesmo dia. | Vou às compras; até logo, mãe! |
| até amanhã | Despedida para quando vamos ver a pessoa no dia seguinte. | No fim da aula, os alunos dizem até amanhã à professora. |
| desculpe | Palavra para pedir perdão ou para chamar a atenção de alguém com educação. | Quando piso alguém sem querer, digo «desculpe». |
| com licença | Palavras que dizemos para pedir passagem ou para entrar. | No autocarro cheio, digo «com licença» para poder passar. |
| tudo bem | Pergunta ou resposta para saber ou dizer se uma pessoa está bem. | Olá, Rita, tudo bem? Sim, e contigo? |
| algum | Palavra que indica uma coisa ou pessoa, sem dizer qual. | Tens algum livro em português para me emprestar? |
| nenhum | Palavra que quer dizer «nem um»; zero. | Não tenho nenhum irmão; sou filho único. |
| outro | Palavra que indica mais um ou um diferente. | Este café está frio; quero outro, por favor. |
| cada | Palavra que indica todos, um a um. | A professora dá um livro a cada aluno. |
| tudo | Todas as coisas, sem faltar nenhuma. | Como tudo o que está no prato. |
| nada | Nenhuma coisa; zero coisas. | Não quero nada, obrigado; não tenho fome. |
| alguém | Uma pessoa, sem dizer qual. | Está alguém à porta; vai ver quem é. |
| ninguém | Nenhuma pessoa; zero pessoas. | A escola está fechada; não está lá ninguém. |
| então | Palavra que diz o que acontece por causa de outra coisa. | Está a chover, então vou levar o guarda-chuva. |
| só | Apenas; nada mais do que. | Não quero almoço; quero só um café. |
| quase | Um pouco menos do que; perto de. | São quase oito horas; temos de sair. |
| demais | Em quantidade maior do que é preciso ou bom. | Quando como demais, fico mal-disposto. |
| um | O número 1, antes do dois. | Tenho um irmão e duas irmãs. |
| dois | O número 2, depois do um. | O casal tem dois filhos: o Rui e o Tiago. |
| três | O número 3, depois do dois. | Um triângulo tem três lados. |
| quatro | O número 4, depois do três. | Um carro tem quatro rodas. |
| cinco | O número 5, depois do quatro. | Uma mão tem cinco dedos. |
| seis | O número 6, depois do cinco. | Uma caixa de ovos pequena tem seis ovos. |
| sete | O número 7, depois do seis. | Uma semana tem sete dias. |
| oito | O número 8, depois do sete. | Um polvo tem oito braços. |
| nove | O número 9, depois do oito. | O meu filho tem nove anos e anda no quarto ano. |
| dez | O número 10, depois do nove. | Temos dez dedos nas mãos. |
| onze | O número 11, depois do dez. | Uma equipa de futebol tem onze jogadores. |
| doze | O número 12, depois do onze. | Um ano tem doze meses. |
| treze | O número 13, depois do doze. | A minha irmã tem treze anos e anda no oitavo ano. |
| catorze | O número 14, depois do treze. | Duas semanas são catorze dias. |
| quinze | O número 15, depois do catorze. | Um quarto de hora são quinze minutos. |
| dezasseis | O número 16, depois do quinze. | Oito mais oito são dezasseis. |
| dezassete | O número 17, depois do dezasseis. | O meu primo tem dezassete anos e já quer conduzir. |
| dezoito | O número 18, depois do dezassete. | O meu irmão tem dezoito anos e já conduz. |
| dezanove | O número 19, depois do dezoito. | Dez mais nove são dezanove. |
| vinte | O número 20, duas vezes dez. | Temos vinte dedos nas mãos e nos pés. |
| trinta | O número 30, três vezes dez. | Abril, junho, setembro e novembro têm trinta dias. |
| quarenta | O número 40, quatro vezes dez. | O meu pai tem quarenta anos. |
| cinquenta | O número 50, cinco vezes dez. | Metade de cem é cinquenta. |
| sessenta | O número 60, seis vezes dez. | Uma hora tem sessenta minutos. |
| setenta | O número 70, sete vezes dez. | O meu avô faz setenta anos e dá uma grande festa. |
| oitenta | O número 80, oito vezes dez. | A minha avó tem oitenta anos. |
| noventa | O número 90, nove vezes dez. | Oitenta mais dez são noventa. |
| cem | O número 100, dez vezes dez. | Um euro tem cem cêntimos. |
| mil | O número 1000, dez vezes cem. | Este carro custa vinte mil euros. |
| muito obrigado | Forma forte de agradecer, dita por um homem. | No fim do jantar, o João diz muito obrigado à avó. |
| de nada | Resposta educada quando alguém nos agradece. | Quando alguém me diz «obrigado», respondo «de nada». |
| prazer | Palavra que dizemos quando conhecemos alguém pela primeira vez. | — Esta é a minha irmã Ana. — Muito prazer! |
| até já | Despedida para quando vamos ver a pessoa daqui a muito pouco tempo. | Vou só buscar o casaco; até já! |
| se faz favor | Palavras para pedir alguma coisa com educação. | Uma meia de leite e uma torrada, se faz favor. |
| talvez | Palavra que indica que uma coisa é possível, mas não certa. | Não sei se vou à festa; talvez vá. |
| devagar | Com pouca velocidade; sem pressa. | Fale mais devagar, por favor; não percebo. |
| depressa | Com muita velocidade; rapidamente. | Anda depressa, que o autocarro está a chegar! |
| juntos | Um com o outro, em companhia. | O Rui e o Pedro vão juntos para a escola. |
| sozinho | Sem mais ninguém; sem companhia. | O meu tio mora sozinho num apartamento pequeno. |
| logo | Daqui a pouco tempo; mais tarde no mesmo dia. | Agora não posso; falamos logo à noite. |
| abraçar | Pôr os braços à volta de alguém para mostrar carinho. | Quando chega a casa, a menina abraça o pai com força. |
| beijar | Tocar com os lábios na cara ou na boca de alguém. | A avó beija os netos na cara quando eles chegam. |
| sorrir | Fazer uma cara alegre, sem fazer barulho. | O bebé sorri quando vê a mãe. |
| rir | Mostrar alegria com a boca e com som. | As crianças riem muito com o palhaço. |
| chorar | Deitar lágrimas pelos olhos, por tristeza ou por dor. | O bebé chora quando tem fome. |
| saltar | Sair do chão com força e cair outra vez. | O gato salta para cima da mesa. |
| cair | Ir ao chão sem querer. | Cuidado, o copo cai da mesa! |
| guardar | Pôr alguma coisa num sítio para não a perder. | Eu guardo o passaporte numa gaveta do quarto. |
| esquecer | Deixar de lembrar alguma coisa. | Eu esqueço sempre o nome das pessoas. |
| lembrar-se | Ter na memória; não esquecer. | Eu lembro-me bem do meu primeiro dia de escola. |
| emprestar | Dar uma coisa a alguém por algum tempo. | Tu emprestas-me a tua caneta, por favor? |
| sonhar | Ver imagens e histórias enquanto dormimos. | Às vezes sonho que estou a voar. |
| voar | Andar pelo ar, como os pássaros e os aviões. | Os pássaros voam para sul no outono. |
| caminhar | Andar a pé, muitas vezes durante bastante tempo. | Todas as manhãs caminho uma hora à beira-mar. |
| estacionar | Deixar o carro parado num sítio. | Aqui é difícil estacionar o carro; não há lugares livres. |
| pesar | Ter um certo peso. | A minha mala pesa muito. |
| medir | Ter uma certa altura. | O meu irmão mede um metro e oitenta. |
| colocar | Pôr alguma coisa num sítio. | O empregado coloca os copos na mesa. |
| deixar | Pôr alguma coisa num sítio e ir embora. | Todas as manhãs deixo o carro na garagem do escritório. |
| entregar | Dar alguma coisa a alguém, em mão. | O carteiro entrega as cartas de manhã. |
| mexer | Mover uma coisa, por exemplo com uma colher. | O cozinheiro mexe a sopa com uma colher grande. |
| atender | Responder ao telefone. | A minha mãe atende o telefone. |
| dividir | Separar uma coisa em partes. | A mãe divide a pizza em seis fatias. |
| combinar | Decidir com outras pessoas quando e onde fazer alguma coisa. | Eu e a Rita combinamos jantar fora na sexta-feira. |
| encontrar-se | Ver-se com alguém num sítio combinado. | Eu e os meus amigos encontramo-nos no café às cinco. |
| divertir-se | Passar um bom tempo, com alegria. | As crianças divertem-se muito no parque de diversões. |
| preocupar-se | Pensar muito num problema e ficar nervoso. | A minha avó preocupa-se quando eu chego tarde a casa. |
| magoar-se | Fazer uma ferida ou sentir dor no próprio corpo. | Cuidado com a bicicleta, não te magoes! |
| o envelope | Saco de papel onde se põe uma carta. | A carta está dentro do envelope. |
| o selo | Pequeno papel com imagem que colamos numa carta para a enviar. | Para mandar a carta, preciso de um selo. |
| a pasta | Mala para levar papéis e livros. | O professor leva os livros numa pasta. |
| a tesoura | Objeto que se usa para cortar papel. | Corta o papel com a tesoura. |
| a cola | Produto que serve para pôr uma coisa presa a outra. | Preciso de cola para pôr a fotografia no caderno. |
| o quintal | Terreno ao pé da casa, muitas vezes com horta e animais. | A minha avó tem galinhas no quintal. |
| o telhado | Parte de cima de uma casa, por fora, que a protege da chuva. | Há um gato em cima do telhado da casa. |
| a sala de aula | Divisão de uma escola onde os alunos têm aulas. | A sala de aula tem vinte mesas e um quadro grande. |
| zangado | Que está irritado com alguém ou com alguma coisa. | A professora está zangada porque os alunos fazem barulho. |
| preocupado | Que pensa muito num problema e está nervoso. | Os pais estão preocupados porque a filha tem febre. |
| confortável | Que é agradável e cómodo de usar. | Este sofá é muito confortável; dá vontade de dormir. |
| silencioso | Que não faz barulho. | A biblioteca é um sítio silencioso. |
| molhado | Que tem água. | Está a chover e a minha roupa está toda molhada. |
| depois de | Palavras que dizem que uma coisa acontece a seguir a outra. | À noite, vejo televisão depois de jantar. |
| antes de | Palavras que dizem que uma coisa acontece primeiro do que outra. | Lavo sempre as mãos antes de comer. |
| durante | Ao longo de um período de tempo. | Não se fala durante o filme. |
| mesmo | Que não é outro; igual. | A Ana e eu moramos no mesmo prédio. |
| tão | Em grau muito grande. | A tua casa é tão bonita! |
| nem | E também não. | Não como carne nem peixe. |
| claro | Usa-se para dizer que sim, sem dúvida. | — Podes ajudar-me? — Claro, com todo o gosto! |
| apenas | Só, nada mais. | Tenho apenas cinco euros na carteira. |
| cá | Neste lugar, aqui. | Vem cá, quero mostrar-te uma coisa. |
| tentar | Fazer um esforço para conseguir uma coisa. | Vou tentar chegar antes das oito. |
| desde | Indica o momento em que uma coisa começou. | Moro em Coimbra desde 2015. |
| enquanto | Durante o tempo em que. | Ouço música enquanto cozinho. |
| cuidado | Usa-se para avisar de um perigo. | Cuidado! O chão está molhado. |
| o coração | Órgão no peito que manda o sangue para todo o corpo. | Quando corro, o meu coração bate muito depressa. |
| conseguir | Chegar a fazer o que se queria, com esforço. | Não consigo abrir a janela; ajudas-me? |
| o caminho | Espaço por onde se passa para ir de um lugar a outro. | Pode dizer-me qual é o caminho para a estação? |
| bastante | Muito, em boa quantidade. | Hoje estou bastante cansado. |
| demasiado | Mais do que o necessário ou aceitável. | Este casaco é demasiado caro para mim. |
| especial | Que é diferente e melhor do que o normal. | Hoje é um dia especial: faço trinta anos. |
| atenção | Usa-se para pedir que as pessoas ouçam ou tenham cuidado. | Atenção, senhores passageiros: o comboio vai partir. |
| perfeito | Sem nenhum defeito. | O dia está perfeito para ir à praia. |
| o emprego | Trabalho pelo qual se recebe dinheiro. | O meu irmão tem um emprego num banco. |
| o acidente | Coisa má que acontece sem querer, por exemplo na estrada. | Conduz devagar para não ter um acidente. |
| o programa | Filme, notícias ou outra coisa que passa na televisão. | O meu programa preferido passa às sextas à noite. |
| a reunião | Encontro de várias pessoas para falar sobre um assunto. | A reunião com os clientes começa às três. |
| parabéns | Usa-se para felicitar alguém no dia de anos ou por um sucesso. | Parabéns pelo teu novo emprego! |
| excelente | Muito bom, ótimo. | O jantar está excelente; parabéns ao cozinheiro! |
| a empresa | Grupo de pessoas que trabalham juntas para vender coisas. | A minha mãe trabalha numa empresa com cem pessoas. |
| a estrada | Caminho largo para carros, entre cidades. | A estrada para a aldeia é muito bonita. |
| o norte | O lado do mapa que fica em cima. | O Porto fica no norte de Portugal. |
| o sul | O lado do mapa que fica em baixo; o contrário do norte. | No sul do país, o verão é muito quente. |
| perigoso | Que pode causar mal ou um acidente. | Esta estrada é muito perigosa quando chove. |
| a entrada | O sítio por onde se entra num edifício. | Espero por ti na entrada do museu. |
| normalmente | Na maior parte das vezes; como é costume. | Normalmente, almoço na cantina da empresa. |
| o momento | Tempo muito curto. | Espera um momento, já te ajudo com os sacos. |
| mim | Quer dizer «eu» e usa-se depois de «para» ou «de». | Este bolo é para mim? Muito obrigado! |
| ti | Quer dizer «tu» e usa-se depois de «para» ou «de». | Este livro é para ti: feliz aniversário! |
| connosco | Na companhia de quem fala e de outras pessoas; com nós. | Queres vir jantar connosco no sábado? |
| todo | Inteiro, sem faltar nada. | No sábado, a Ana dorme toda a manhã. |
| vosso | Palavra que diz que uma coisa masculina pertence às pessoas com quem falamos. | Meninos, este é o vosso quarto. |
| o gelo | Água que ficou sólida por causa do frio. | Queres gelo no sumo de laranja? |
Dez palavras por dia: sete novas e três para rever. As que erra voltam mais vezes. Quando acerta o nível inteiro, passa ao seguinte.